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高职英语分级教学的理论研究 总被引:3,自引:0,他引:3
王燕 《长沙航空职业技术学院学报》2007,7(1):11-14
从语言学、教育学、心理学、经济学以及国家教育政策的角度,分析高职英语分级教学的必要性和迫切性,从理论上探讨高职英语课程实施分级教学的可行性。 相似文献
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“三育人”是具有中国特色的一种教育模式,它对整个教育过程都会产生深远的影响。然而现实中却时常出现一些误区,其中主要是思想认识问题。这些问题或是简单的理解,或是片面的追求,或是死抱着过时的东西不放。其结果必然损害育人质量。我们必须以邓小平教育思想为指导,以服务国家和社会为前提,纠正不正确观念,使育人质量和育人水平不断提高。 相似文献
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交际法教学在英语课堂教学中的应用与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘凤梅 《华北航天工业学院学报》2002,12(1):51-52
分析交际法在英语课堂中存在的问题以及应对技巧。激励广大英语教师转变教学观念,真正发挥课堂教学的作用。 相似文献
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赵影 《中国民航飞行学院学报》2014,25(5):73-76
为提高大学生的礼仪素养,众多高校都开设了礼仪课程。但在当前的教学中,并没有很好地达到礼仪教学预先设定的目标。课题组对海南高校开设礼仪课程的教学情况进行了调查,对调查结果进行综合分析之后,认为应在规范礼仪教学内容、改进礼仪教学方法及改革课程考核方式等方面着手,对礼仪教学进行规范。 相似文献
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通过问卷调查与访谈的方式对口语大赛背景下的高职英语口语教学现状进行调合研究.及时分析从口语大赛中反映出来的高职英语口语教学问题:如传统英语学习文化的负面影响、口语课时严重不足、优秀口语教材欠缺、高素质英语口语教师缺乏、学生心珲素质欠佳、口语教学机制不健全等。针对以上问题积极探索相应的对策与措施,以期更好地发挥口语大赛对高职英语口语教学的启示与导向作用.从而更有效地提高学生英语口语表达能力。 相似文献
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马友 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(4):94-96
加入WTO以来,社会亟需一批既懂英语又懂商务专业技术的人才,这对高校开设商务英语专业而言是一个良好的契机。以西安邮电大学为例,探究如何顺利开展商务英语教学,结合其特点,从课程、师资、教学模式等多方面进行课程建设改革,对于培养企业需要的商务英语复合型人才具有重要意义。 相似文献
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宋延辉 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(6):78-80
针对目前大学英语教学的社会效果和国家应用型人才培养目标的设定,探讨了大学英语教学中开设翻译教学课程的必要性及相关的措施,以期有效地改进目前的大学英语教学效果,更好地满足社会发展的需要。 相似文献
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"后方法"是一种基于语境的教学主张和一系列宏观策略,并从根本上超越传统"教学法"概念的外语教学思想,它不是否定教学法而是强调将各种教学法"本土化"。在后方法教学观指导下,通过教学观念、教学手段、教学内容、教学形式、教学评价等的立体化,构建基础英语立体教学模式,实现教师教学实践理论化,践行"教师赋权"和"学习者自主"。 相似文献
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陈平 《中国民航飞行学院学报》2011,(5):70-73
在综合了语言学、社会学、心理学等理论学派分析方法的基础上,体裁分析旨在研究交际目的和语言使用策略。本文概述了体裁的概念和体裁分析的特点,并运用体裁分析的方法,从交际目的、宏观结构和语言技巧策略三个方面对英文促销信进行了具体的分析。 相似文献