应用型本科教育对学生职业成长的影响研究——以桂林航天工业学院管理类学生为例

高等教育是促进个体能力和职业成长的重要手段之一。然而,少有研究考察教育对职业成长的影响及作用机制。基于262名经管类毕业生的调查数据,构建并检验了教育受益、专业能力和职业成长之间的关系模型。研究结果发现：教育受益和专业能力对职业成长产生正向促进作用;专业能力在教育受益与职业成长之间起到中介作用;职业发展需要正向调节专业能力与职业成长之间的关系。该研究为提高本科教育质量、促进应用型本科院校的教学改革提供参考。     

信息时代下高校意识形态教育面临的形势与对策分析

信息时代下的网络新环境构成了高校意识形态教育的全新场域.受大数据技术、网络圈层化现象和历史虚无主义等网络环境新变量的影响,高校意识形态教育呈现了一定程度的弱化现象.新时代高校必须坚持守正笃实、与时俱进、以人为本的原则,依托思想政治理论课程实现意识形态教育的价值转化,把握意识形态教育在网络平台舆论阵地的制高点,通过构建高校意识形态教育的多元长效机制等手段来应对信息时代下意识形态教育的新问题.     

高职院校学生心理健康调查报告

为全面、定量了解刚入学的学生心理健康状况,采用SCL-90临床症状自评量表对刚入学的全体大一新生进行心理健康情况测定,结果显示学院学生总体的健康状况要好于全国健康平均水平,数据结果还反映出高职大专生常见的心理障碍或心理问题：强迫、人际关系障碍和抑郁。从调查结果我们可以总结出一些规律性的结论,这些结论给学院学生教育和管理工作提供一些参考作用。     

新农村建设中农民素质教育问题研究

建设社会主义新农村需要有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民,提高农民素质是促进新农村建设的重要保障,应该科学制定新时期农村教育的宏观决策,准确定位新时期农村教育的发展方向,系统确立新时期农村教育的特色内容,全面提高农民素质。     

高职酒店管理实习实训管理评价指标体系的构建———以桂林航天工业学院酒店管理专业为例

实习实训是高职院校酒店管理专业应用型人才培养的最重要教学环节.桂林航天工业学院通过不懈努力和实践,探索出一套适合高职院校酒店管理实习实训的管理评价指标体系.该体系对强化和监控酒店管理实习实训过程、提升教学质量、科学评价实习实训效果提供了参考     

美国生命教育经验及对我国生命教育的启示

生命教育从上世纪六十年代在西方起步,经过几十年的努力和发展,欧洲国家尤其是美国的生命教育举措在培养青少年良好的生命价值观方面取得了一定的成绩,并积累了丰富的经验,本文总结了美国的成功经验,从而提出了构建以政府为主导的四位一体生命教育模式。     

城乡教育一体化的研究

城乡教育一体化的关键是我们要与时代同步,找到正确的道路,不断优化育人环境,提高城乡教育水平,把发展农村经济放在首位,努力缩小城乡教育设施差距、加快城乡师资力量的均衡发展。使教育资源科学分配与实现城乡教育一体化能够更好地契合在一起。     

高校英语专业开展通识教育的实践探索

本文着眼于高校外语专业的发展,以通识性教育为切入点,并以北华航天工业学院外语系为研究对象,通过课堂形式,课堂内容,师资建设三方面开展实践研究和探索,分析其成功经验和不足,并对高校外语专业通识化教育发展提出合理化建议,尝试性构建专业教育+通识教育发展的新模式,进一步推动高校外语专业教学改革的步伐。     

高等职业技术教育改革探讨

本文以高职教育的现况、特色为依据,分析了高职教育改革中存在的问题,并从专业培养目标的定位、课程体系与教学方法、实验实习条件、师资能力与结构、教学内容与教材建设等方面分析了目前高职教育中影响高职教育质量的原因,并提出了改革的基本思路和方法.     

关于高职教育实验室管理工作的思考

文章分析了当前高等职业学校实验室管理现状、存在的问题及原因,同时对加强实验室管理提出一些建议。