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811.
高校开展人格教育,是落实“立德树人”根本任务的需要,是全面贯彻党的教育方针的要求,也是满足大学生人格养成需求的重要方式。探索中国共产党人精神谱系融入高校人格教育的有效路径,充分挖掘高校红色资源、注重纪念及节庆活动仪式感、发挥思政课及思政教师的作用,加强对学生的知识、情感、道德教育,全面促进大学生塑造健全人格。  相似文献   
812.
校园电信网络诈骗不仅给师生员工造成财产等合法权益损失,也是影响校园和谐安定的毒瘤之一。本文在分析校园电信网络诈骗特点、产生原因的基础上,分析目前校园反诈防范体系中的不足之处,并据此改进反诈措施,构建具有高校特色的校园反诈新模式,提高反诈实效性。  相似文献   
813.
随着信息通讯技术的进步,网络已经融入社会的各方面,人们享受网络带来便利的同时,也深受电信网络诈骗等新型网络犯罪的危害。因电信网络诈骗具有调查取证难、作案方式信息化、作案形式集团化、作案目标广泛化、赃款流动快速化等特点,近年来,其发案率已经超过盗窃等传统犯罪,高校更是成为电信网络诈骗的重灾区。通过分析高校电信诈骗的特点、现状和产生原因,并从社会管理、学校教育、学生本人三个方面提出相应对策,以期降低高校电信网络诈骗发案率,为预防电信网络诈骗提供一定的参考。  相似文献   
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