高等学校经济困难学生认定问题研究

经济困难学生助学工作是高等学校的一项重要工作,也是体现落实人本理念的重要方面。在实际的工作实践中,对于经济困难学生的认定一直没有一个科学严谨的方法,出现了家庭确实困难的学生没有得到资助,家庭不是真正特别困难的学生却得到了利益,导致国家的助学政策执行的弱化,为此提出了一种科学有效的认定方法,具有一定的现实意义。     

高校贫困生资格认定的实证分析

我国现阶段构建高校贫困生资助体系时,应采取与市场经济中"效益优先,兼顾公平"的指导思想,做到"教育公平优先".由于各方的强烈呼吁,国家从2007年下半年开始加大了对贫困学生的资助力度,而具体落实到实际操作方法时,以达到资助公平为目标,其前提是必须准确的界定贫困生身份,使真正的贫困生获得必要的资助,以最大限度的实现教育公平.     

论新时期高校学报编辑的创新意识和历史责任

当社会发展进入高科技信息为主导的知识经济时期,高校学报发展面临着机遇和挑战,学报编辑只有认清形势、优化编辑意识、提高服务意识、全方位提高自身素质,依靠编辑强烈的责任心和过硬的业务本领,才能承担历史赋予的责任。     

科研成果微机管理系统设计与实现

本文论述了《科研成果微机管理系统》的功能需求,性能管理,结构设计,并对系统设计工具及环境作了进一步阐述。     

应用型本科高校产教融合难点与发展动力研究

产教融合是应用型本科高校实现转型升级的可靠抓手,也是积极响应社会经济发展需要与中国教育现代化2035战略目标的有效途径。以应用型本科高校产教融合难点、发展动力与提升策略为研究对象,通过研究发现：应用型本科高校产教融合普遍存在合作模式、企业参与意愿、“双师型”师资队伍与政府引领与监管等方面的问题;当前的产教融合发展动力主要在于高校与企业人员素质提升、学校与企业设施资源互补共享、高校学生就业与企业招聘、科研成果培育与转化四方面的需要;可从深化应用型本科高校内涵建设、通过产业学院推动科研成果与人才培育、提高企业参与产教融合的“话语权”、校企共建高素质“双师双能型”师资队伍与多元主体共推等方面推动应用型本科高校产教融合深入发展。     

关于教学计划优化问题的探讨

在教育教学改革过程中，教学计划的整体优化尤为重要。我院在九六级本科教学计划制订时，做了大胆的尝试。本文从按专业大类组织教学、加强实践环节、注重素质教育和能力培养及课程体系的改革等方面就教学计划的整体优化进行了有益的探索，取得了阶段性成果。     

计算机辅助教学（CAI）及其在民航院校的运用

计算机辅助教学（ComnuterAssistedInstruction）简称CAI，是指利用计算机作为教学媒介，通过学生与计算机之间的交互活动达到教学目的的一种手段。它是现代教育范畴内的一种教育方式，是教育技术领域中的一个新分校，体现了现代教育思想、内容方法以及组织形式。随着计算机技术的迅速发展，尤其是智能计算机的出现，CAI在教学中的应用前景越来越广阔，因而日益受到人们的高度重视。本文将着重阐述CAI的发展和现状，CAI的基本功效，以及在民航院校推广CAI应注意的几个问题。一、CAI的发展与现状CAI的发展由来已久。早在1958年美国…     

深刻理解办学指导思想,创造性开展工作

本文从力学指导思想的认识与落实教学改革,师资队伍建设３个方面结合本院实际进行浅议。     

面向二十一世纪的中国民航管理干部学院

中国民航管理干部学院于1984年8月在中国民航干部学校的基础上成立。它是中国民用航空总局唯一的一所部属成人高等院校。学院以学历教育为基础,以岗位培训为重点,担负着为全国民航系统培养中高级管理人才、后备干部和继续教育的任务。现位于北京市朝阳区花家地东路的新院址,由民航总局投资,于1997年3月建成并投入试运行。新院占地60亩,建筑面积5万平方米,建造了具有现代化水准的教学楼、办公楼、图书馆、专家楼,及可容纳900人的科学报告厅、可供干人就餐的食堂和学生公寓、教工宿舍、风雨操场、室外运动场等配套设施;同时还建有电化…     

高校工会与新时期师德师风建设

通过分析新时期师德师风建设存在的问题及原因,阐述了高校工会在师德师风建设中的地位、作用,并对如何提高师德师风教育的有效性提出了教育、制度、组织、示范等四项工程。