中国民航交通运输高等教育改革构想

对从业者综合素质要求极高的民航交通运输职业,在现行的高校入学体制、学历教育培养模式下,难以选拔和培养出适应时代和行业发展的优秀人才。民航交通运输专业高等教育长期存在普通教育与职业教育的方向性困惑,长期存在重实践轻理论和重理论轻实践两种倾向。作者以教育现状、职业问题为脉络,对教育困惑进行分析;呼吁建立新的民航交通运输高等教育体系,并提出职业化交通运输教育之构想。     

高校《形势与政策教育》课要加强海权教育

海洋对于国家的经济、国防、文化等方面的影响日益增强。高校《形势与政策教育》课要重视海权教育。文章通过《湛江师范学院学生海权意识调查问卷》,对高校的海权教育现状、必要性、措施进行了深入的探索与研究。     

现代教育技术下大学英语教师多模态教学调查研究

多媒体技术下,英语教学多模态的优化整合可以使英语课堂走出单一模态的现状,教师课堂多模态的应用可以增强课堂的丰富性和趣味性,从而提高教学效果。本文以调查问卷为研究工具,运用定量研究方法,对某高校担任大学英语教学的教师课堂多模态教学的现状,教师的多模态教学与提高学生积极性的关系进行调查研究和分析,探讨如何在大学英语教学课堂上实现多模态教学,提高学生英语学习的积极性。     

创新教育刍议

创新是知识经济的灵魂。创新教育是以培养人的创新能力和实现人的全面发展为目的的教育,是素质教育的核心。按照基础性、示范性、开放性、民主性、超越性等一系列实践原则来推行创新教育,培养创新人才。     

浅析思想政治教育方法继承的主要内容

在21世纪这样一个飞速发展和竞争激烈的时代,思想政治教育如何才能适应时代的发展要求,思想政治教育方法怎样才能更富有成效,继承和创新是必经之路。创新,不意味着放弃传统,而是在继承我国优秀传统文化和党的思想政治教育的优良传统的基础上的创新和发展。     

大众文化:思想政治教育的挑战与创新

大众文化是适应工业文明和市场经济的发展要求而获得其历史合理性的。大众文化和思想政治教育作为文化传播的方式和途径,在意识形态教育功能上,二者既相互博弈又相互渗透,既相互冲突又相互融合而形成了张力。大众文化的发展给传统思想政治教育带来了严峻的挑战,正强烈冲击着思想政治教育的政治导向功能,但也为思想政治教育的理念创新提供了契机。     

可编程序控制器(PLC)教学实践

本文从PLC程序控制器的教学实践出发，根据PLC是以循环扫描方式执行用户程序的特点，阐述了PLC教学过程中应注意的有关事项和PLC程序设计方法，总体把握PLC教学的重点和难点，注重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力，突出高等职业教育的应用特色和能力本位。旨在训练机电类专业学生对PLC技术应用的思想和方法。     

高职院校推进素质教育应重视礼仪教育

本文分析了高职院校素质教育中礼仪教育不足的原因及礼仪教育的作用，提出了加强礼仪教育的建议。     

高职教育创新刍议

面对市场竞争的压力，高职教育必须大胆突破，积极创新。本文在教育观念、教育体制、教学模式等方面提出了促进高职教育发展的创新思路。