国家级精品课程介绍 电子商务概论

《电子商务概论》精品课程主要采用基于工作过程的情境教学方法体系,通过与企业合作开发真实环境下的商务运作平台,通过设计一个完整的创业项目推动理论学习,并将项目开发为若干基本操作任务和扩展任务,培养学生的各种职业能力。它是多种学科相融合的产物,是技术与管理、经济等相结合的学科。     

结合民航行业实际 优化我院《运筹学》教学效果

针对我院课时限制和文理专业学生数学素养不一,只能选讲运筹学的某些简单易懂的分支,在有限的课时内重点介绍运筹学的思想方法,培养学生解决实际问题的能力,谈谈自己的教学体会和建议。     

抗尾流干扰的自动着舰非线性控制研究

由于飞机与尾流模型的非线性,为实现自动精确着舰,探究了具有尾流抑制能力的非线性控制器设计方法.基于气流扰动影响的飞机六自由度非线性模型,利用非线性动态逆控制方法对各控制回路进行了设计,为抑制尾流扰动,提出了应用非线性观测器进行补偿的方法.仿真结果表明,具有非线性干扰观测器的控制器可以在4s内使飞机稳定在速度为52.04 m/s,并使航迹角保持在±0.5°变化范围内,最终的着舰侧向偏差为-0.13m.     

文化认同与英语学习:基于非英语专业大学生的历时研究

通过问卷对三个年级557名非英语专业大学生的英美文化认同进行了调查研究,发现总体上这些大学生对英美文化的认同呈上升趋势;文化认同与他们的课外英语学习时间呈弱正相关,而与专业、年龄、英语学习年限呈弱负相关;文化认同与性别、家庭背景和外在动机开始呈正相关而后来却呈负相关,始学年龄则相反;文化认同与内在动机呈显著正相关,而与英语水平呈不显著的正相关。     

高职学生手机移动学习质量提升对策研究

随着信息化的飞速发展,手机移动学习越发受人们青睐.在高职学生的移动学习过程中,发现在学习者自身、学习环境和学习过程等三个方面存在问题.影响高职学生手机移动学习质量的因素有移动学习动机和能力、移动学习资源和环境、教师指导等,提出了增强高职学生移动学习的内驱力、完善移动学习资源和环境的建设、注重高校教师的系统指导和自我提升等对策.     

舰载机横侧向着舰控制律研究

研究了舰载机横侧向着舰控制律。建立了舰尾气流扰动下的舰载机横侧向数学模型;提出了基于滚转角指令控制方式的舰载机横侧向着舰控制律设计思想,并分析了滚转角指令控制方式的优点;采用SHL神经网络动态逆控制方法设计了横侧向着舰控制律;对舰载机滚转角、航迹侧滑角和偏航角进行了数值仿真。结果表明,横侧向滚转角指令控制系统对飞行状态变化具有良好的鲁棒性和解耦能力,对舰尾气流扰动的敏感性远低于滚转角速率指令控制系统,能较好地满足着舰控制要求。     

高职学生英语自主学习现状调研与启示

就高职学生英语自主学习现状进行问卷调查与座谈,通过数据分析,提出切实可行的建议,旨在为高职英语教学及同行提供有用信息.     

每月要闻（国内）

▲3月11日，民航局在京召开第二批开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。▲3月12日，即日起至年底，民航局空管局协调有关部门在全国范围内开通35条临时直飞航线，在相关空域无活动时供民航航班直飞使用。     

高职学生英语学习焦虑与阅读成绩的相关研究

文章通过问卷调查，利用描述性统计和皮尔逊相关系数分析，探讨高职学生的英语学习焦虑与阅读成绩之间的关系，研究结果表明高职学生的英语学习焦虑与阅读成绩呈显著性负相关，由此挖掘出高职学生英语学习焦虑的根源，并提出一些缓解策略。     

编与读

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