对《大学物理》课程教学改革的思考

简要论述了物理学教育的重要意义和当前《大学物理》教学改革的必要性,提出了《大学物理》课程教学改革的思路、设想和实践目标。教学改革的关键任务,是要提高学生的创新意识和综合应用能力。应以教学方法和手段的改革为课程改革的先导。对课程的内容体系框架的改革提出了建设性的设想,强调指出要加强近代物理教学,同时应调整和更新经典物理的教学内容;强调教学手段的改革是极为重要的,也是迫切需要解决的任务。还介绍了中国民航学院的《大学物理》课程正在着手实施的教学改革实践。     

工程力学应用课程的改革与实践

目的通过学习工程力学,使学生具有解决简单力学问题的基本能力;方法针对该课程提出基于工作过程的课程改革方案,对课程设计理念、课程设计思路、教学内容的选取、教学方法与手段和课程特色等进行阐述;结果使之形成一套行之有效的课程实施方案;结论对土建工程类一线技能型人才的培养具有现实意义。     

论基于工作过程的高职课程开发与设计中典型工作任务分析法

基于工作过程的高职课程典型工作任务分析,体现了以工作过程为导向的职业教育课程改革的典型特征,是学习领域分析的前题,是学习领域课程开发的具体化,在以工作过程为导向的课程建设中具有十分重要的作用。     

动态系统仿真软件System view及其在信号与电子系统中的应用

本文介绍了E1anix公司的开发研制的动态系统仿真软件System view及其工作流程，并在此基础上着重分析了System view在《信号与系统》和《通信原理》两门课程中的应用。进而阐明了这类课程引入仿真技术的重要性。     

回归分析在研究学生成绩中的应用

数量化指标后建立回归模型,分析后续课程成绩与前面各科成绩及招生类型之间的关系,预测后续课程学习效果.从而,在条件允许的情况下,为学生创造有利环境,使学生能学有所长,掌握知识的同时还能获得较好的学习成绩.     

以金工实验为平台强化实践能力培养

高职高专金属工艺学课程实验，按其目的和作用可分为验证型、测定型、分析型、综合型四种类型；阐述了在这四种类型实验中如何加强高职高专学生实践能力培养的基本做法。     

瑜伽置我于劣势

专家会告诉你,要想令身体保持巅峰状态．就应该保持体力和心血管锻炼．同时还有伸展活动。几年来我一直这样做．并将这三个因素保持在了同一水平．这也就是说．都是零光蛋。但是．当一家新开张的瑜珈馆寄给我的信上说我可以去参加一次免费课程的时候．我迫切地想去参加一下．因为它说是专门为我个人需求量身定制的：因为在课程之后．将有一次美酒起司的派对。     

以科学发展观统领高职院校思想政治理论课程建设

高职院思想政治理论课承担着对学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,在课程建设中,要坚持以科学发展观为指导,贯彻落实中共中央宣传部、教育部有关文件精神,不断深化教育教学改革。     

服务中国民航，成就中国机长——飞行性能课程思政探索

以“服务中国民航,成就中国机长”为教育目标,培养民航人“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”的职业素养是飞行性能课程思政的主要元素,如何恰到好处地将其融入课堂教学和线上平台,是飞行性能课程思政建设的核心问题。本文分析了在飞行性能课程教学中进行课程思政教育的必要性,从教学设计、教学方法及教学实施等方面进行了课程思政的探索,实现了将传播知识、培养能力、引导思想和塑造价值观有机融合的教学理念。     

以成果为导向的理实虚一体化教学模式探索与实践——以“航空发动机基础”课程为例

以西安航空学院“航空发动机基础”课程为例,针对前期教学过程中出现的课程内容与专业契合度不够、教学资源与知识目标不匹配、知识与应用融合不充分的三个问题,在OBE教学理念指引下,打造和实施了以成果为导向的“理实虚一体化”教学模式。通过实施三师共建,重构课程内容、全方位完善教学资源,采用理实虚一体化教学模式、完善课程融合训练内容,提升飞发知识一体化应用能力等课程教学创新举措,学生课程综合考核结果、理论与实践结合能力和创新能力都有明显提升。