首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2121篇
  免费   197篇
  国内免费   211篇
航空   1147篇
航天技术   416篇
综合类   351篇
航天   615篇
  2024年   10篇
  2023年   51篇
  2022年   70篇
  2021年   84篇
  2020年   67篇
  2019年   64篇
  2018年   44篇
  2017年   55篇
  2016年   64篇
  2015年   64篇
  2014年   113篇
  2013年   110篇
  2012年   114篇
  2011年   121篇
  2010年   118篇
  2009年   120篇
  2008年   154篇
  2007年   85篇
  2006年   92篇
  2005年   87篇
  2004年   86篇
  2003年   96篇
  2002年   76篇
  2001年   71篇
  2000年   45篇
  1999年   36篇
  1998年   50篇
  1997年   30篇
  1996年   58篇
  1995年   40篇
  1994年   58篇
  1993年   33篇
  1992年   41篇
  1991年   44篇
  1990年   34篇
  1989年   23篇
  1988年   5篇
  1987年   8篇
  1986年   4篇
  1983年   1篇
  1981年   2篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有2529条查询结果,搜索用时 218 毫秒
771.
基于零化拦截器弹道曲率变化率的思想设计了一种微分几何制导律.论文首先分析了弹目拦截的几何三角形,以三角形形状的不变性为基本思想确定拦截器的飞行方向,在伏雷内(Frenet)标架内得到拦截器的制导指令,并给出每个时刻拦截器飞行方向确定的迭代算法.其次结合平面几何知识,通过构造李亚普诺夫(Liapunov)函数对设计的制导...  相似文献   
772.
薛滔 《航天》2009,(10):64-64
8月21日下午,“梦想航天、情系灾区——青少年航天科技体验活动”闭幕式在位于京城北部的航天城隆重举行。中国宇航学会副理事长兼秘书长杨俊华;中国科协青少年科技中心活动处副处长李挺;中国航天员科研训练中心副主任白延强;英雄航天员聂海胜、景海鹏等出席了闭幕式,并向同学们赠送了航天科普书籍、颁发了体验活动证书。  相似文献   
773.
印迹四十年     
王德汉 《航天员》2008,(2):70-75
弹指风云四十春,载人飞天事业新。航宇战友喜同聚,创业征程齐攻坚。科坛驰骋灿奇果,奋进迎来丰收讯。托起神舟惊寰宇,竞写华夏盖世篇。在中国航天员科研训练中心成立40周年之际,作为其中一名老科技工作者,曾经参与中心的创建、载人航天医学科学研究、"神舟"飞船的论证和研制等任务,我感到由衷的喜悦和自豪。回想起这40年走过的漫长岁月,记忆犹新,感慨无限。没有虚度年华,更让人感到幸福万分。在这喜庆的日子里,谈一些陈年旧事,以示后人。让他们更好地前进。这也算是我们老一辈给中心的献礼吧。  相似文献   
774.
《航天员》2008,(3):30-31
实验志2实验进程15-30天实验日期2007年12月13日-28日实验白描:卧床前15天是人体生理反应的急性适应期,但随着卧床实验时间继续延长,志愿者的生理不适逐渐消失,单调乏味的生活,限制活动等因素成为主要应激源。这个阶段,工作人员必须丰富志愿者的日常生活,充实他们的精神力量。本阶段的实验要求是在不出现严重生理及心理反应的基础上,实现95%的志愿者完成30天卧床实验。  相似文献   
775.
简要分析了武装直升机对地攻击路径规划问题,基于遗传算法构建了武装直升机对地攻击路径规划适配函数,详细论述了适配函数中各主要威胁因素,并对路径可行性进行了分析,提出了路径可行性调整方案,针对路径撞山情况下地形威胁不合理问题,提出了解决方案.  相似文献   
776.
形体课程是以提高学生的体质和形体素质为主导的.文章分析了在空中乘务专业开展形体教学的重要性,提出形体训练课应注重培养学生的综合气质,促进学生身心全面协调发展,提高其行为能力和实践创新能力,从而更有效地提高形体训练课的教学效果.  相似文献   
777.
由中国宇航学会组织的“2004赴美国太空营训练航天科技夏令营”已经结束,但这次妙趣横生的美国之旅,还是让我天天挂在嘴边,时时回忆、品味。  相似文献   
778.
779.
780.
文章就如何有效地提高形体训练的教学质量,深入地分析了目前在空中乘务专业教学中存在的问题及其原因,从增强学生兴趣、提高教学科学性、改进教学方法三方面入手,提出了使学生在教学中做到形体挺拔、动作和谐、身心协调的方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号