《塑料成型工艺及模具设计》课程教学改革及实践

本文就北华航天工业学院模具设计与制造专业主干课程《塑料成型工艺及模具设计》的教学内容、教学手段、教学实训的改革进行了探讨,提出了具体的改革方案;实践表明,教学效果得到显著改善,学生不仅奠定了扎实的理论基础而且提高了实践创新能力。     

新型英语精读教学探微

从大学英语教学观念、教学内容和教学手段等方面着手，探讨了大学英语精读存在的问题，同时提出相应的对策，以期达到大学英语教学整体优化的目的。     

如何引导飞行教学中的弱势学员

在飞行教学各阶段中，学员在技术掌握上的表现不平衡，有的快些，有的慢些，千差万别。对技术进步慢的弱势学员，也就是我们常说的后进学员的教学问题，历来为教员们所关注。本文就如何引导飞行教学中的弱势学员阐述了自己的经验和见解。     

数字电子课程的理论与实践融合互动教学实践提纲

在教学过程中,营造一个和谐的多方位互动氛围教学场景,实现理论与实践融合互动、知识与能力互动、教师与学生互动、学生与学生互动.学生看得见、摸得着、做得实在、易于入门、理解扎实、学得愉快,使课堂学习变得生动活泼兴趣盎然.有利于培养学生的实践能力、继续学习能力和创新能力.     

对高校会计实践教学的探析

论文针对目前高校会计实践教学中存在的问题进行深入分析，从教学观念、教学环境、师资水平、实验教材等几方面进行分析，并就如何提高会计实践教学提出改进措施的建议。     

高职高专学生英语听力学习策略能力的培养

对高职高专学生来说,听力理解是最薄弱的环节.听力学习策略的使用是提高学生听力理解能力的重要因素.本文以学习策略为基础,分析各个策略在听力学习中的作用,以提高学生的听力能力.     

个性化教学在高职微机组装与维护课程教改中的探索

根据个性化教学理论指导高职《微机组装与维护》课程教学实践，对个性化教学改革的探索进行简要的介绍，对个性化教改的必要条件和注意事项进行初步总结。     

高职英语分级教学的理论研究

从语言学、教育学、心理学、经济学以及国家教育政策的角度,分析高职英语分级教学的必要性和迫切性,从理论上探讨高职英语课程实施分级教学的可行性。     

重视"审校"环节提高英语书面表达能力

学生的英语书面表达能力不高,原因是多方面的.本文试图阐明在写作过程中"审校"的重要性,怎样在写作课堂上运用本人"审校"和他人"审校",以及在运用过程中应注意的事项,以达到提高学生英语书面表达能力的目的.     

高职高专外贸英语函电教学存在的问题及对策

外贸英语函电属于专门用途英语当中的一种，是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程。笔者结合自己的实际教学经验，针对高职高专院校外贸英语函电课程教学当中存在的问题，就应如何改进教学方法，提高教学质量和效果，提出了一些建议。