全文获取类型
收费全文 | 1740篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
航空 | 543篇 |
航天技术 | 39篇 |
综合类 | 572篇 |
航天 | 640篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 59篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 56篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 96篇 |
2011年 | 122篇 |
2010年 | 109篇 |
2009年 | 138篇 |
2008年 | 141篇 |
2007年 | 132篇 |
2006年 | 148篇 |
2005年 | 113篇 |
2004年 | 86篇 |
2003年 | 67篇 |
2002年 | 62篇 |
2001年 | 58篇 |
2000年 | 33篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有1794条查询结果,搜索用时 31 毫秒
321.
田小静 《西安航空技术高等专科学校学报》2013,(3):84-85,96
《工程对象组装》课程是我院机电一体化技术专业的能力拓展课程,通过课程的实施,对本专业学生创新能力的培养起到了有一定的促进作用,在机电一体化技术专业人才培养过程中发挥了重要作用。 相似文献
322.
国际民用航空组织(ICAO)对多年来发生的航空事件、事故分析研究的结果表明,航空英语的运用能力不强,即航空工作人员(驾驶员、管制员)的英语听力和口语表达能力不强是航空事故的主要原因之一。因此ICAO要求所有从事国际航空运行的飞行员和管制员必须达到ICAO规定的语言等级4级(Level4)以上。根据ICAO公约附件的要求,为了提高管制员英语无线电通信能力,符合国际民航 相似文献
323.
本刊编辑部 《西安航空技术高等专科学校学报》2011,29(3):99
壮志剑,男,1964年出生,西安航空技术高等专科学校计算机工程系教师。1986年毕业于西北工业大学计算机科学系计算机软件专业,副教授,陕西省教学名师,"数据库应用"国家级精品课程负责人。在教学工作方面,壮志剑同志自1986年以来,一直在教学一线从事教 相似文献
324.
325.
罗海艳 《桂林航天工业高等专科学校学报》2011,16(2):275-277
论文以网络环境下大学英语教学模式的优化为研究内容,积极倡导教师个性化教学和学生自主学习的新方法,通过采取合理策略建立基于计算机和网络平台的英语学习的良好环境,切实提升大学生英语综合应用能力。 相似文献
326.
本文针对传统的机械制造技术基础教学环节中存在的一些问题,提出了用VB(Visual Basic)对Solid-Works开发的机床组合夹具仿真平台进行辅助教学,并介绍了该仿真平台的设计和实现过程及使用和教学效果。 相似文献
327.
本文对赞科夫发展性教学理论的基本观点进行了分析,对发展性教学理论对我国教学改革的影响进行了概括,对发展性教学理论与网络环境下教学改革进行了探讨。 相似文献
328.
高职英语口语教材编写刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
黄玉君 《中国民航飞行学院学报》2011,(5):74-76
研究分析发现,高职院校的学生迫切需要学到与工作实际相贴近的英语交流技能,因此,笔者拟从教材编写的实用性和科学性的角度,对英语口语教材的编写进行分析,如教材编写的依据和内容等等,探讨以实际工作情景教学为基础的、具有专业群特色的英语口语教材的编写。 相似文献
329.
吴晓亮 《中国民航飞行学院学报》2022,(2):8-11
《航空英语:飞行员和空中交通管制员的通用语》(Aviation English,A Lingua Franca for Pilots And Air Traffic Controllers)是国际上率先出版的以航空英语为专门研究对象的综合性著作.该书综述了航空英语研究领域的主要成果,从语言学、测试学、航空人因学等多角度... 相似文献
330.
哈尔滨工业大学实验学院的电子技术基础课程采用双语教学模式.本文就课程内容更新、教学方法改革、教材建设和电子教案的制作等内容进行了初步尝试,研究了既适于国内教学环境,又能体现国际先进教育教学理念的电子技术基础课程双语教学模式.教学实践证明,电子技术基础课程双教学模式取得了很好的教学效果,受到学生们的普遍欢迎. 相似文献