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201.
创新教育是所有大学的任务,是对每一所高校的内在要求,是提高高等教育质昔的重要方面.我国传统高等教育教学模式以单一的传授式为主,致使所培养的人才缺乏创新思维能力.本文对电子技术基础课程启发式教学模式进行了探讨,着力通过课堂启发式教学、EDA仿真软件的应用、便携式实验箱和大学生电子竞赛等几个教学环节,培养学生的创新思维能力. 相似文献
202.
203.
李东芹 《中国民航飞行学院学报》2009,20(3)
从五个方面列举大量实例,证明若干词类,如名词、分词,包括过去分词和现在分词,介词、副词、冠词等,也可用作连词,并依据实例指出了它们在不同的上下文中的翻译. 相似文献
204.
高等工科院校会计学专业实践教学体系的构建应充分体现“强化应用、重视实践、突出创新”的人才培养思路，科学地设计出实践教学的各个环节，使实践教学体系整体贯通，在时间上全程化，在结构上层次化，在形式上多元化。 相似文献
205.
《计算机组成原理》课程教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
《计算机组成原理》课程作为计算机专业中的一门相当重要的专业基础课,在计算机专业课程体系中占有很重要的地位。本文通过对《计算机组成原理》课程实际教学中存在的问题的分析,在教学内容及方法,实践教学,教材选用等各个方面提出了一系列的解决方案和改革措施。 相似文献
206.
207.
王立群 《中国民航飞行学院学报》2008,19(6):49-53
作为英语语言的一种重要文体，口语英语起着重要的信息传递功能。而在信息传递的同时，口语英语也展示了其语言美。本文就口语英语的语言美做了一些探讨，以帮助人们提高对口语英语语言美的认识，并推动对口语英语的研究。 相似文献
208.
情景教学法在大学英语教学中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
陈梅 《中国民航飞行学院学报》2008,19(4):39-41
从挖掘教材内涵创设情景，运用现代教学媒体拓展情景，创设活动激活情景等三方面阐述情景教学法在大学英语教学中的应用。 相似文献
209.
冯洁茹 《中国民航飞行学院学报》2008,19(5):38-42
从真实性的角度出发，利用Bachman的任务特征框架分析了全国硕士研究生入学英语考试阅读理解部分对考生交际语言能力的测试。分析表明，NETEM在输入材料方面有较高的真实性，任务涉及的语言能力的真实性也有很大的提高。但从输入与回答之间的关系看，个别题目未能体现交际语言能力的特点，仍有待改进。 相似文献
210.
电工电子实验长期以来,均以验证性实验为基础,很少让学生了解到真正的工程实践,学生无法了解学到的知识的用武之地.本文以PLC控制电梯算法的具体工程背景出发,引入PLC创新性实验,提出从基本逻辑验证-一简单控制系统-一实际工程控制系统的渐进式电工电子实验教学改革模式,该模式既保留传统电工电子必要的验证性实验,又让学生自主设计控制系统,实施启发式教学. 相似文献