空天瞭望

俄副总理要求航天业重视利润 俄罗斯主管航天和国防的副总理罗戈津3月8日说，俄航天工业必须得到提升，以保证使政府在该行业的投资得到回报。他说：“我们再也不能忍受落后于世界水平了。”他说，政府必须重视建立公私合营关系，以提高航天工业的盈利能力。2013年7月质子号火箭发生坠毁事故后，俄政府决定把国内航天企业整合到称为联合火箭与航天公司的单一公司中。     

第四代评价理论视野下的学生学习绩效评价初探

学生的学习绩效评价是学校教育评价的重要组成部分,开展学习绩效的评价对学生和教师的发展都有一定的积极作用。论文试图以第四代评价理论为指导,结合学习绩效评价的重要作用,初步分析了第四代评价理论的理论指导价值,并提出了开展学生学习绩效评价的一些建议。     

创新引领创业 全面培养学生开创事业能力——访南京航空航天大学党委副书记、副校长陈夏初

近期，南航一系列加强大学生创业教育的措施和行动，又为这所以培养创新人才为传统的大学注入了新的育人内容。《关于实施大学生创业教育的意见》的出台、大学生创业教育学院院务委员会建制的确立，尤其是通过创业孵化平台的运行扶植出了具有示范作用的创业典型，受到了广大媒体的热烈追踪。究竟是什么样的理念和模式带动了南航的大学生创业教育，南航开展大学生创业教育获得如此成果的经验到底在哪里……     

航天关键元器件自主可控需求工作思考

分析航天关键元器件自主可控需求工作的特点,探讨需求工作的原则及工作流程,结合工程实践,归纳总结航天关键元器件自主可控需求工作的几点体会。     

感知未来：特殊人群超能力小议

震惊全球的美国“9·11”袭击事件发生不久，从灾难中逃出的幸存者中便出现了许多离奇的传说。 据有关媒体报道：这些幸存者都曾有过一种不安的模糊感觉，总觉得有什么事情将要发生。就在袭击发生不久前，很多幸存者基于不能言说的本能反应，就开始改变了他们原来的工作或行动计划。其中有一名女乘客在排队登机时，突然感到胃部剧烈疼痛，于是她去了洗手间，从而错过了这次死亡航班。     

对我国和谐社会建设切入点的辩证思考

本文着重从经济、政治、文化、人自身及社会关系四个层面阐述构建社会主义和谐社会的切入点。建设社会主义和谐社会关键在于党的领导,在于党的执政能力的不断提高。     

基础力学中的素质教育方法探讨

论文结合基础力学教学活动,对如何通过素质教育教学来提高学生的学习兴趣、培养学生的学习能力及实践能力等方面进行了探讨,并对学生反馈的意见进行分析,指出了值得进一步探索的方向。     

日本计划研制返回式飞行器

日本宇宙航空研究开发机构（JAXA）已对基于H—Ⅱ转移飞行器（HTV）的货物返回飞行器的可选方案进行了分析，最终选定了使用大型返回舱的概念设计，因其具备更大有效载荷运送能力而更加经济。如果批准这一方案，设计工作将从2007年4月开始，首次试射定为2011年。     

ADS-B多数据链路融合可行性研究

ADS-B技术作为新兴的监视手段在新航行系统中占有重要地位。当前多种数据链路并存但又互不兼容,而形成极大的"信息壁垒",成为广播式自动相关监视技术发展所面临的一个无法回避的问题。由于三种不同体制、不同标准且又互不兼容的数据链路技术共存,已严重影响基于航空器之间的空空监视效果,制约着空管飞行流量和飞行安全保障能力的提高。将ADS-B技术用于民航空中交通管制,可以在无法部署航管雷达的大陆地区为航空器提供优于雷达间隔标准的类雷达管制服务。     

发展设计性实验 培养学生综合能力

本文阐述在实验教学中,发展设计性实验可提高学生独立分析问题与解决工程实际问题的综合能力,同时也为学生后续的毕业设计,顺利走上工作岗位奠定坚实的基础。