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121.
翻译人才在"一带一路"建设中的作用显著。翻译专业师资队伍建设是翻译人才培养的基础。本文归纳了"一带一路"建设对我国翻译专业教师素养的需求;分析了翻译教师职业发展现状;论述了"一带一路"背景下翻译专业教师职业素养提升的路径。 相似文献
122.
《中国民航飞行学院学报》2020,(1)
当前,高等教育蓬勃发展,成果卓著,但大学生职业素养现状堪忧,对今后的就业将产生不良影响。而"徽骆驼"精神中的辛勤执着、百折不挠的敬业精神,以众帮众、互助互利的合作意识,开拓进取、通权达变的创新理念等,对于培养和提升大学生职业素养具有重要的借鉴意义。故此,应在高校大力弘扬"徽骆驼"精神,努力提升大学生职业素养。 相似文献
123.
职业健康安全管理体系以其先进、高效的管理方式,科学、系统的管理理念广泛用于各类行业。文章从职业健康安全管理体系的一些基本知识和特点入手,对在航天器总装-测试-试验(AIT)过程中如何建立与实施该体系做了初步研究。 相似文献
124.
《长沙航空职业技术学院学报》2013,(2):F0002-F0002
5月11日至12日,2013’湖南省职业院校技能竞赛"高职电子产品设计及制作"赛项在湖南信息职业技术学院举行,我院代表队凭着稳定的发挥,一举夺得该比赛项目的第一名。 相似文献
125.
《长沙航空职业技术学院学报》2012,12(1):F0002-F0002
2012年3月20日,长沙航空职业技术学院与五七一三工厂在五七一三厂会议中心隆重举行联合建设五七一三工厂培训中心合作协议签约仪式,开创“厂中校”企校合作新模式。参加本次签字仪式的有五七一三工厂厂长张铀、党委书记李建平、副厂长李建中、总工程师孙勇汉、副总质量师吴洪生、副总工程师黄成生和赵翌、科技开发处处长陈飞和人力资源处处长王硕春, 相似文献
126.
127.
<工程法规>课程是建筑及相关专业的一门专业课.课程涉及知识很多涉及面广,基于岗位职业能力分析,通过合理整合教学内容,设立问题情境,改革教学方式,把原来教师"单向输出"和学生"被动接受"转化为学生的"主动探究"和教师的"过程监控和内容辅导",改变了传统的"教与学"的关系,赢得了学生的支持与积极参与同时也提高了教学质量. 相似文献
128.
“十四五”是全面推动我国经济高质量发展的关键时期,社会经济高质量发展对各行各业岗位职业能力提出了更高层面的要求。高校肩负着培养高素质职业人才的国家使命,新时代高素质职业人才需具备职业一般能力、职业专业能力、职业综合能力,实践教学是高校生职业能力培养的关键环节。廊坊师范学院财务管理专业是学院重点建设专业,其以培养高素质职业能力为目标,实践教学从专业通识课平行实践教学、跨专业“3A”实践教学、“三结合”一体化实践教学三个路径进行构建与实施,获得了较好效果和好评。通过学院财管专业实践教学路径和实施效果的研究,能够为同类院校职业能力人才培养及实践教学改革提供参考。 相似文献
129.
根据高职教育的规律和特点,在湖南省示范特色专业一飞机维修专业课程体系建设过程rfI.通过构建符合工作岗位职业能力需求的典型工作任务,有序组合实践教学项目,重点分析“进阶式”课程总体设计和教学情境设计方案,采用能力进阶的项目教学法着力培养飞机维修专业学生机体结构修理的综合技能。 相似文献
130.