全文获取类型
收费全文 | 669篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
航空 | 197篇 |
航天技术 | 8篇 |
综合类 | 302篇 |
航天 | 164篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 35篇 |
2013年 | 49篇 |
2012年 | 62篇 |
2011年 | 53篇 |
2010年 | 49篇 |
2009年 | 56篇 |
2008年 | 50篇 |
2007年 | 60篇 |
2006年 | 47篇 |
2005年 | 24篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有671条查询结果,搜索用时 15 毫秒
651.
岳军要 《中国民航飞行学院学报》2014,(6):67-70
本文着重探讨了目前法律英语教学中存在的主要问题,以及必须重视学生法律和英语基本技能的早期培养,结合法律电影教学方法,来培养学生的兴趣,同时应加大对法律英语师资力量的培训投入力度,确保国家复合型法律人才培养的顺利进行。 相似文献
652.
励莉 《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(3):29-32
高职教育的特色就在于其培养对象是直接面向具体职业岗位,其人才培养与市场紧密挂钩,因此其主要作用是服务当地经济,满足社会各行各业需要。目前许多企业都强调"以德为先,以人为本",说明职业素质培养是高职教育须迫切解决的问题。要提高学生职业素质就必须把职业素质教育贯穿到整个教学活动中去。本文以高职口译课程为例,探索如何将职业素质养成渗透到日常教学中去。 相似文献
653.
民航院校飞机维修专业英语口语教学改革的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:0
屈静 《中国民航飞行学院学报》2010,21(1):66-68
从我国职业教育以就业为导向的教学方针出发,提出了引进职业情景,改革民航院校飞机维修专业学生的英语口语教学。全文详细分析了国内各民航院校飞机维修专业学生英语口语教学的情况及职业情景英语口语教学开展的现状,切实指出民航院校在飞机维修专业的英语口语教学中,引进职业情景英语改革口语教学的深远意义。 相似文献
654.
邱谊萌 《沈阳航空工业学院学报》2010,27(6):51-53
美国英语是英语语言的一种区域性变体。自17世纪英语移植到北美,它与其他民族语言不断融合并追求创新。到了19世纪,统一的民族语言——美国英语形成了。可以说,美国英语的变迁走出了一条独特的发展道路。依据制度经济学的理论,美国英语的非制度变迁可以看作是美国经济增长的一个重要因素。因此,研究美国英语变迁的路径是十分必要的。 相似文献
655.
高职学生参加职业技能鉴定的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
李晓玲 《西安航空技术高等专科学校学报》2010,28(1)
高职院校毕业生的职业能力在学生就业过程中起着至关重要的作用。职业技能鉴定工作是培养和促进学生职业能力的有效途径。详细地阐述了高职学生在校期间参加职业技能鉴定对其就业的影响和作用,以及在当前社会推行"双证书"教育的必要性。 相似文献
656.
<正>目前,中国民航进入了一个快速发展时期,中国正在从一个民航大国逐步走向一个民航强国。随着国力的增强,人民生活水平的提高,中国民航面临前所未有的发展机遇。在科学技术日新月异,机队规模不断增大的情况下,对飞行员的要求也在不断提高。扎实的飞行技术与良好的职业道德已经是一名优秀飞行员所必备的基本要求,也是时代对飞行员队伍提出的要求。 相似文献
657.
浅析民航无线电英语通话信息 总被引:2,自引:0,他引:2
民航无线电英语通话是飞行员与空中交通管制员或其他人员之间交流信息、传递指令的载体。信息传递不能离开载体。这里所说的信息不只是物理意义上的信号,还是“物理载体(按一定方式排列的信号序列)与语义两者构成的统一体”。在这个意义上说,语言本身也可称为信息。因此,在通话活动中,通话语言可视作信息而存在。下面就信息的种类、表现形式和结构特点分析民航无线电英语通话信息。一、民航无线电英语通话信息的种类民航无线电英语通话信息按其功能特点,大致可分为以下几类:1.以建立通话联系为中心的信息要进行通话,通话双方必须… 相似文献
658.
659.
李红妮 《桂林航天工业高等专科学校学报》2006,11(4):94-95
伴随着经济全球化的步伐,教育趋向国际化.这种变化已经给高职教育带来了教育思想、教育观念和人才培养目标上的变化.教育必须适应全球化的挑战,培养出一大批具有必要的理论知识和较强实践能力的各类职业技术人才,这是我国教育发展规划的重点任务之一.高职英语课堂是实现这一任务的必经之路.高职英语课堂的现状及所面临的挑战,使得进行教学改革,找出行之有效的教学方式势在必行. 相似文献
660.
刘静 《华北航天工业学院学报》2006,16(1):57-59
首先明确了创新的定义并在此基础上探索了大学英语教学上的弊端。其次联系“创新”这一概念,就如何在大学英语教学中培养学生的创新能力进行了阐述。最后,就应该如何在大学英语课堂上激发学生的创新能力提出了具有实际意义的建议。 相似文献