基于移动技术的大学英语听说混合式教学模式研究

随着当今信息技术和移动技术的迅猛发展,Wlan、3G、4G网络的覆盖范围日益扩大,智能手机、PDA、平板电脑等移动电子终端设备越来越普及,移动技术辅助英语教学和学习成为一个热门的研究领域。本文在国内外专家学者对于移动学习和混合式学习研究的基础上,探讨如何整合移动语言学习和课堂教学的优势,构建一种混合式的听说教学模式。     

对商务英语专业学生英语学习风格偏好的调查与研究

论文对桂林航专2009级商务英语专业106名学生英语学习风格倾向的问题进行问卷调查,采用定性和定量分析相结合的方法,分析了商务英语专业大一学生英语学习风格上的倾向,由此作者对不同英语学习风格的学习者提出了如何充分利用和转变学习风格提高英语学习的有效建议.     

浅议涉外导游英语语言能力的培养

中国是世界上旅游业发展速度最快的国家之一。按照中国旅游业发展“十一五”规划纲要，到2010年中国入境过夜旅游者人数预计将达6880万人次。在今后的几年中，既通晓旅游管理知识又精通英语的涉外导游必将成为职场的热门人才。培养高素质的涉外导游人才已成为发展涉外旅游业的重中之重。     

托业桥英语测试的SWOT分析——以高职高专院校为例

借助SWOT分析法,对引入托业桥英语职业资格考试的优势、劣势、机遇和威胁四个方面进行可行性分析。从而提高高职高专院校英语职业能力,改善高职高专英语教学状况,促进现阶段高职高专院校英语教学的改革。     

创造性会计抑或会计造假

近年来道德滑坡和诚信缺失已经引起全社会高度关注,会计造假也成为众所周知的现象。但是业界却有人将之命名为“创造性会计”,并以经济学观点论证其合理性和可能性。文章从财务会计的目的、原则、信托责任、职业道德角度对这种观点加以驳斥。     

运用背景知识，增强教学效果

高职英语教学因过多关注语言形式,而忽视了英美国家文化知识的导入,因此导致了学生不能灵活得体地运用语言。通过分析在英语教学中文化背景知识的重要性、传授重点、基本导入途径,进而探索了如何从教与学两方面在语言学习中融入文化背景知识,提高英语教学的效果。     

国航重庆分公司飞行员英语培训首次引入外教

9月22日,ICAO多媒体英语培训在国航重庆分公司正式开课。与以往培训不同,在此次培训中担当教员的是来自爱尔兰EDGEWATER大学的两名外籍教员。     

民航英语测试的特征和设计原理

民航英语性质上是专门用途英语（ESP）。民航英语测试具有ESP测试的两个重要特征：专业性和真实性。民航英语测试又是语言测试,必须遵循语言测试的设计原则。文章结合民航英语特点和语言测试的基本原则,分析了民航英语特别是无线电陆空通话英语测试的设计实施原理。     

论高职旅游策划人才职业核心能力的培养

随着我国旅游业在整个国民经济中地位和作用的不断加强,旅游策划工作越来越为各级政府部门和广大旅游企业所重视。在分析旅游策划人才市场需求的基础上。阐述了高职旅游策划人才职业核心能力的基本内容以及对其进行成功开发的关键所在,最后结合职业教育的自身特点。提出高职旅游策划专业的培养目标与课程设置。     

英语商标词的性别差异

论文从语义、拼写和读音三个层面分析了英语商标词中的性别差异,并探析了这些差异产生的原因。在此基础上指出,人们在选择英语商标词时,面对性别差异,应该有意识的根据产品市场定位,赋予商标不同的性别含义,以达到实现提供商品信息,引导消费的目的。