大学生电子设计竞赛是深化电子技术实验教学改革的助推器

电子技术实验是电子信息类大学生增强学习兴趣和提高动手能力的一门重要的基础实践专业课;参与大学生电子设计竞赛是培养创新思维能力、强化大学生动手技能、提高适应社会能力的一个重要手段,也是提高高校本科教学质量的重要途径。本文剖析目前高校电子技术实验教学现状存在问题,结合笔者多年来带队参加大学生电子设计竞赛经验,分析竞赛内容与特点,阐述参与竞赛与促进电子技术实验教学改革的相互促进关系,通过激励学生参与竞赛提高其社会适应力、创新力、实践力。     

电工电子实验教学体系改革与实践

本文通过解析以往电工电子实验教学中存在的问题,结合本院电工电子实验教学改革的实际情况,分别从实验教学管理模式、硬件环境建设、实验教材和实验课程评估等方面归纳和总结了在实验过程中如何充分调动学生学习积极性、主动性和创造性,激发学生兴趣,提高学生创新能力、创新思维和工程实践能力的一些具体改革举措。     

玛丽·韦伯

早期经历：韦伯在美国普渡大学读本科期间在俄亥俄州爱迪生公司、德尔科电子公司和3M公司实习。她在伯克利作博士研究生期间，探讨了硅的气相化学反应的物理性质。1988年起她加入德克萨斯州仪器公司（TI）任材料工程师，从事计算机芯片研究。     

通过质量信息管理提升卫星产品研制效率的实践

阐述通过质量信息收集、分类、汇总和分析等管理活动,找出隐藏在这些质量问题表面现象背后的事物本质以及存在的薄弱环节,以便采取有针对性的改进措施,克服存在的不足,避免错误重复发生,提高卫星产品质量和研制效率。     

征订2013年《航天电子对抗》

欢迎广大读者订阅2013年《航天电子对抗》。本刊由中国航天科工集团8511研究所主办,是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、中文科技期刊数据库全文收录期刊以及万方数据资源系统数字化期刊群全文收录期刊,在行业内具有一定的影响力和知名度。     

一种分布式航天器综合电子系统设计

以综合电子系统层次模型为基础,提出并实现了一种分布式航天器综合电子系统设计方案。该方案以标准通用硬件模块、ASIC芯片、分层总线体系结构和空间通信协议体系作为基本的技术支撑,采用分布式的协同和并行处理,既可以提升信息网络服务能力和信息计算处理能力,也可以实现硬件模块和资源的共享及任务迁移和系统重构。在航天器上的应用表明:此方案可有效提升综合电子系统的运行效率及任务处理能力,增强综合电子系统对故障的容忍和处理能力,也能够显著提高综合电子系统的研制效率和产品化程度,使综合电子系统为构建高可靠、智能化的航天器提供所需的技术保障。     

ARINC659总线简介

简要描述了综合化模块化航空电子在线可更换模块（LRM）之间数据传送的标准──ARINC规范659。     

美国民用综合性对地观测系统研究

20世纪60年代,人类开启了从空间进行对地观测的新时代。时至今日,人类的对地观测活动已进入将地球作为一个整体进行一体化、综合观测的新阶段,建设空间、航空、地面观     

《电路与电子技术实验》课程教学中技术疑难问题的探索

实践是检验真理的唯一标准,实验是验证理论的依据.为适应面向2l世纪教育的基本要求,为提高学生对知识的综合运用能力及创新能力,实验课程内容有了质的变化,由原先验证性内容逐步向设计性、综合性、仿真实验转变.课程体系的改变,增加了实验课程难度系数.为了使同学们更快适应新的实验课程体系,结合具体实例阐明对实验过程中出现的不合理现象如何进行分析和研究.     

像纸一样薄的显示器——彩色电子纸问世

2007年9月，美国《技术评论》杂志报道，加拿大多伦多大学的化学家AndreArsenault利用名为光子墨水（P—Ink）的光子晶体制造出一种全新的柔性电子纸显示器，这是第一种可将自身的像素调制成各种颜色的显示器。用户将由此获得亮度更高、更加丰富多彩的颜色。