试论教师专业化与素质教育

教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度.教师职业具有像医生、律师一样的专业不可替代性.关注教师专业化,就是关注教师素质,也就是关注学校的素质教育.     

论体育教学与心理健康教育

体育教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。在此过程中,不仅要强健体魄,增进学生身体素质,同时也应以积极有效的措施发展学生的智能,加强学生的情感体验,增强学生的自我意识和心理素质,并开展心理健康教育与心理咨询,促进学生心理健康发展。     

关于模具专业学生就业能力培养的思考

论文通过对模具行业现状与前景的分析,指出了传统模具专业教育模式的一些不足之处,从教与学两方面提出了如何应对就业市场的需求,提高学生的就业能力的途径。     

浅谈民航地面气象观测

根据笔多年从事气象观测工作实践，着重阐述了气象观测对保障航空安全的重要性，民航地面气象观测的重点、难点，气象观测员的素质与责任，对气象观测工作具有实际意义。     

浅谈提高企事业计量人员技术素质的意义

简述在贯彻执行国际标准中，提高计量人员技术素质的必要性，并联系本单位的实际，提出了现阶段提高计量人员技术素质的作法和看法。     

健美教学中应注重学生创新素质的培育

大学生体育教学需要创新，而培养具有创新意识的大学生更是高校教育的一个重要目标。本文依据对大学生健美操的实践，论述了在健美操教学过程中如何培养学生的创新素质的问题，以求为从事体育教学的教师提供借鉴。     

管理专业大学生工程素质问题的研究

文章阐述管理类专业大学生应具有的工程素质的内涵及其重要意义。     

浅析管制员的技能和素质培养

本文论述了目前我国管制员技能和素质的现状、主要问题，着重阐述了管制员应该具备的技能和素质；并就民航有关部门、相关院校及其培训机构如何加强这方面的培养，提出了自己的看法。     

两年制高职机械制造专业课程新体系的构建

针对二年制高职教育的特点和机械制造业的发展，对二年制高职机械制造类专业课程体系的改革的具体内容进行了深入的探讨研究，提出了课程体系改革的原则以及优化和整合现设课程；构建基础素质和专业素质两大模块，建立和加强改革的保障体系等方法，是机制专业培养复合型社会急需人才的有效途径。