独立学院体育教学模式发展现状探析——以广西9所独立学院为例

运用文献资料法、问卷调查法和实地考察法等方法,对广西9所独立学院的体育教学现状及模式进行调研和分析。结果表明,这些独立学院在体育师资、体育场馆、课程设置、课程管理和教学评价等方面存在共性问题,针对这些问题提出合理建议,促使体育教学更为完善,同时也为广西独立学院体育教学改革提供借鉴意义。     

浅析体育与舞蹈

通过采用文献资料分析法探讨了体育和舞蹈的起源,以及二者之间的关系。阐述了体育和舞蹈作为两个有着不同目的任务（“强身”与“显志”）的学科,二者发展存在着相辅相成、互相借鉴、互相吸收的关系。舞蹈使体育更加完善,体育丰富了舞蹈的创造内容。     

浅析高校体育教学对国防生军事体育精神的培养

站在时代的高度,对当前教育体制下国防生体育教学中存在的问题的分析,强调要在高校体育教学中加强国防生军事体育精神的培养,为此在体育教学中,应注重发挥体育文化的教育功能,加大人文素质教育的比重,促进学生身体、心理、精神和谐发展。     

基于Web2.0的区域性服务型网络社区研究

文章阐述了基于Web2.0的社区型网络服务(SNS)功能与技术的有关研究,在此基础上探讨了基于Wiki与SNS相结合的区域性综合服务型网络社区的发展优势,并给出了设计基本框架。     

竞技体育运动中疲劳与恢复的基础因素及生理评定的研究现状综述

在人类进入21世纪的今天，世界竞争技体育也向着更高层次发展；竞技体育运动只有通过训练才能不断地，更进一步地向自身生理极限和运动极限发出挑战。但是，在竞技体育运动的过程中，却又存在着机体疲劳和恢复的两大主题。为了能够科学地解决一些问题，提高训练质量，国内外许多科研人员进行了大量的论证研究，在对这些有关运动的疲劳与恢复的论证研究和文献资料进行调阅后，我认为有必要对体育运动中疲劳与恢复的基础因素和生理评定方面的研究现状作一些归纳，阐述。     

利用多媒体技术拓展体育教学空间

体育教育的改革和发展必须融入现代社会与科学技术的发展大潮，以计算机为主体的多媒体教学使传统的体育教学方法发生了巨大变革，体育教育应转变思想，更新观念，探索教育新模式、新方法以适应时代发展的需要。为此，在体育教学中对如何运用多媒体技术改进体育教学方法、指导教学效果等方面进行了探索。     

体育教学俱乐部模式的可行性研究

学校体育是学校教育不可缺少的组成部分。随着新的《体育与健康课程标准》的实行,传统体育课的教学模式,越来越不适应新课标的实施,桂林航专从2000年9月开始一直在探索体育课教学改革的方法,经历了按自然班上课,选项班上课,多项目教学,网上选项选教师上课等阶段。总结经验并通过典型调查与比较、实验等研究方法对学校体育教学俱乐部模式的现状及实验效果进行分析,指出其可行性,并提出建设性建议,为构建适合学校体育教学俱乐部提供参考。     

乡村振兴视域下长株潭农村公共体育服务体系建设研究

乡村振兴视域下开展农村公共体育服务建设是新时期农村体育发展、体育强国建设、健康中国建设的必然要求、社会使然和战略需要。基于乡村振兴视域下围绕人员、经费、组织等方面对长株潭农村公共体育服务体系建设现状进行剖析,进一步指出,从乡村振兴三维度(需求为导向、问题为中心、效果为节点)来加强体育场地与健身队伍、体育经费与体育项目、体育组织与体育宣传等方面的建设是完善长株潭农村公共体育服务体系的主要路径所在。