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王化 《桂林航天工业高等专科学校学报》1999,4(3):48-48
公共关系是一门集理论、实践、谋略、技巧为一体的极富创造色彩和可操作性的应用学科。公关已成为现代人对现代社会困惑出路的一种寻找。全国各高校校园,几乎都出现了“选修”公关课的热潮。由于公共关系进入我国至今还不足二十年,无论是理论研究还是课堂教学,都属于一个新的学科领域。因此,如何上好公关课,使学生的理性思考、创造激情在理论学习和技能训练中得以撞击、磨砺和提炼,是一个很值得探讨的问题。1 公关教学必须注重理论与实践的结合公共关系学既是一门综合性交叉学科,又是一门实用性、操作性很强的应用科学,单靠坐而论… 相似文献
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张媛 《华北航天工业学院学报》2004,14(4):52-54
精读课是目前学校外语学习的重头课。以往精读课教学多停留在句子层面上,即词汇的讲解,句子的翻译,把字词句同特定的上下文结合起来理解。这是非常必要的。但如果我们从句子层面之上对所学文章进行段落及篇章结构的分析,可以收到更好的教学效果,使学生的读写能力同时得到提高。 相似文献
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张庆林 《长沙航空职业技术学院学报》2014,14(4):16-19
高职思政课主体性教学模式已经走向"黄昏",在现代信息技术环境下,要积极构建起基于"主体间性"的新型教学模式。 相似文献
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乡射礼源于原始社会为田猎、战争而进行的体育训练活动,后经西周统治者和先秦儒家的改造,成为由士大夫组织,以德行高尚作为参加的先决条件,以礼乐配谐的射箭比赛为主要内容,以习射观德来引导人们尚德、养德而达到"至德"为主要目的,具有广泛教化意义的礼仪活动。拟从尊贤尚德、正己持志、反躬自省、循序渐进四个方面来论述它的教化功能。 相似文献
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邵鸣 《西安航空技术高等专科学校学报》2013,31(2)
新形势下高职院校承担着培养具有较高专业实践能力的应用型专业技术人才的重任,思修课因其课程性质和内容的特殊性,在高职院校的人才培养方面起着重要作用.从教学主体、客体、介体和环体四方面加以论述,研究并探讨增强思修课教学实效性的问题. 相似文献
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本文根据统计体制改革的需要,提出了理论与实践相结合的教学模式。并简要介绍了教学实验的实践效果。 相似文献
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吴巧洋 《长沙航空职业技术学院学报》2019,19(1):30-33
WU Qiao-yang(Changsha Aeronautical Vocational and Technical College, Changsha Hunan 410124) 相似文献
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《中国民航飞行学院学报》2017,(1)
翻转教学模式是对传统"课堂授课、课下作业"教学模式的翻转,要求学生在课前自主学习微课视频,在课堂深化微课中的知识,在老师帮助下讨论并解决存在的疑惑。基于我校飞行基础英语的教学成果和依然存在的问题,这种教学模式在针对飞行基础英语的初步案例分析中体现了其适用性,能减轻大班上课、知识传授传递以及基础英语与专业英语脱节的问题,能较好地实现知识内化,培养学生自主性。 相似文献
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李学刚 《北华航天工业学院学报》2006,16(2):48-50
入学教育是刚刚跨入大学校门的新生的第一课.本文在从事多年入学教育工作的基础上,对如何开展入学教育进行了深入的研究和探讨,较为系统的论述了高校开展入学教育的基本内容、形式和要求,以此为各高校更加系统、更加有效的开展入学教育活动提供借鉴. 相似文献