高职院校人才培养质量报告概述及撰写方法

高职院校人才培养质量年度报告是高职院校提高教学质量,健全质量保障体系的重要举措,通过分析质量报告的概念,发布质量年度报告的意义,从而提出撰写质量年度报告应注意的问题及报告的结构框架。     

高职高专学生党组织的设置模式及组织员队伍建设

高职高专学生党组织的设置模式主要有四种,各高职高专院校可以根据自身情况进行选择.在设置学生党组织工作中要遵循遵守规定,便于管理;从实际出发,因地制宜;连续性与非连续性相统一等三个原则.切实做好高校学生党建工作,还必须重视组织员制度和组织员队伍建设工作.     

陕西省民办高职院校专业设置的现状与分析

从陕西省民办高职院校专业设置现状出发,结合统计数据系统总结了民办高职院校专业设置的特点,分析了省内民办高职院校专业设置中存在的问题,并根据陕西省经济社会发展现状、民办高职院校自身情况和发展需要,针对存在问题提出了建设性的解决思路,对民办高职院校健康发展思路进行了研究.     

根植航空 彰显特色 努力建设应用型本科院校

论述大学办学特色和核心竞争力及其关系,说明办学特色是大学核心竞争力的重要体现,提出西安航空学院应以特色求生存、谋发展,构建鲜明的立足航空、服务航空、错位经营的办学特色,提升学校的核心竞争力。     

高职高专院校资料室资源建设与服务的思考

文章根据高职高专院校资料室的定位,对高职高专院校资料室功能优势作了必要的分析,就如何加强高校资料室建设,更好地为教学、科研服务,提出了一些建议和设想。     

关于应用型本科建设的探讨

本文对建设应用型本科的必要性和采取的具体措施进行了探讨,提出了关键在加强应用型师资队伍建设、增加实践环节课时,培养学生动手能力。     

美国高等教育院校认证制度——以美国WASC为例

高等院校认证制度是美国高等教育评估制度的核心,以美国西部院校协会WASC为例,介绍美国高等教育院校认证的标准和过程,为我国建立完善、有效的高等教育质量保障制度提供一些借鉴和启示。     

对高职院校内涵发展的几点认识

以示范性职业院校建设为标志,走内涵发展道路,必须把实施品牌战略作为高职教育改革的突破点;把毕业生综合素质的培养作为高职教育教学改革的重点;把“双师素质”教师队伍建设作为职业院校教师队伍建设的关键点;把多方筹措资金加大高职院校各方面建设的投入作为着力点。