高职院校综合素质教育体系的构建

高等职业教育不仅要体现职业需求,更要培养品德高尚、全面发展的高素质社会主义建设者。河北政法职业学院以立德树人为根本,构建了专业知识和专业技能教育、人文素质和法律素养教育为主体的综合素质教育体系。该体系从顶层设计,团队建设,第一、第二课堂教育,校园文化建设等多方位关注学生的成人、成才、成长,形成了鲜明的育人环境和办学特色．赢得了良好的办学声誉和社会声望。     

基于系统论的高职教师能力结构探讨

影响高职教育教学质量的因素很多,但由教师能力和教学行为构成的主导作用却至关重要.教育系统论要求在教育实践中,将所研究和处理的任何一件事物,当作一个系统看待,本文在深入分析高职教育培养目标、质量观的基础上,运用系统论的方法对高职教师的能力及能力结构进行了探索和分析,并提出了优化教师能力的对策.     

论新时期大学生的理想教育

论述了大学生在理想与现实问题上的矛盾,并从理想教育的阶段性、整体性和具体化等方面,重点论述了理想教育的特点和方法.     

论思想政治教育中渗透教育的特征与功能

文章针对渗透教育的特征和功能进行了论述,通过对渗透教育和灌输教育的对比研究,探讨渗透教育对加强和改进思想政治教育、增强思想政治教育效果的重要性。     

高校贫困生感恩教育的统计分析

＂羔羊跪乳,乌鸦反哺＂,＂喝水不忘掘井人＂,说的都是感恩之情,每一个幸福的人都会有一颗感恩的心。但在国家、社会和学校不断加大对贫困生资助力度（CCTV-1新闻联播2009年5月21日,今后国家每年用于助学的财政投入、助学贷款经费将达到500亿元）的同时,却出现了许多贫困生感恩意识淡漠、缺少社会责任感的现象,成为构建和谐社会中的一大不和谐音符。因此,增强高校贫困生感恩教育、塑造贫困生健全人格,培养其社会责任感,应当成为高等教育中的一项重要内容。     

浅析职业资格证书在高职教育中的作用

职业资格证书在高职学生就业时发挥着越来越大的作用,采取措施鼓励考取证书不但可以提高学生的就业率,拓宽就业渠道,同时还可以对那些学生人数较多的专业起到就业分流的作用。但不可忽视的是,职业资格证书不是万能的,学历教育对学生综合素质和专业素质的培养不容忽视,处理好职业资格证书考试与正常教学的关系是培养高素质人才的保证。     

我国大学生信息素养教育存在的问题及原因探析

文章从大学生信息素养教育内涵出发,揭示了我国大学生信息素养教育存在的突出问题,从“信息异化”对大学生的影响、高校教育体系和社会教育环境等三个方面,深入分析了影响大学生信息素养教育的根本所在,旨在引起相关领域人士的高度重视,以期更有效地推进我国大学生信息素养教育的力度。     

创意产业人才发展的现状及对策研究

经济的发展促进了经济结构的升级,创意产业也伴随着消费者需求结构的改变和技术水平的发展而快速发展起来,创意产业的发展一方面需要需求的拉动,但另一方面也需要具备足够的供给条件才能够取得理想效果,在创意产业的发展中,创意人才的地位至关重要,只有培养大量高素质的创意人才,才能够保证创意产业长期健康的发展。     

信息化环境下高等教育新型教与学方法的研究

教育信息化已纳入国家信息化发展整体战略,而高等教育信息化则是教育信息化发展的创新前沿。文章对适应信息化环境的高等教育教与学方法进行了讨论,提出了首先应转变教育信息化观念,指出教育信息化不是一个技术问题,而是一种管理理念。建议采用引导式教学方法,培养学生利用信息技术进行自主学习的能力。在个人知识管理、借鉴国外高校先进经验及加强信息化师资培训等方面作了阐述。