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921.
高职院校高等数学教学探索与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
张海妮 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(5):72-73
论述了高职院校高等数学教育的现状,传统的高职高等数学教育已跟不上时代的步伐。提出高职院校高等数学教学改革的主要内容是:将传统与现代教学手段相结合;加强师生间的沟通;培养学生对学习高等数学的兴趣和分析问题、解决问题的能力;柘宽视野,提高学生的数学素养。 相似文献
922.
加强实践教学环节的组织与管理提高实践教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析了目前高职院校实践教学环节中存在的主要问题的基础上,提出了如何转变教育观念,加强实践教学环节的组织与管理,最大限度地利用好各种教育教学资源,提高实践教学质量的具体措施。 相似文献
923.
狄丽 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(3):61-63
从事高等职业教育的教师应具有一定的实践教学经验,在专业课教学中更要凸显。笔者在《工厂电气自动控制设备》课的教学中,采用了在熟悉机床结构的基础上灵活加入具体的控制电器制作的教学实验台,在理论和实践结合的基础上进行电气控制系统的分析,激发了学生学习的兴趣,提高了教学质量。 相似文献
924.
高职高专试点专业实践教学改革研究 总被引:6,自引:0,他引:6
实践教学环节在高职高专教育教学过程中有着举足轻重的地位和作用,通过不断的教学改革,合理设置实践教学环节、教学内容,并给予高度重视,是高职高专教学特别是高职高专试点专业教学改革成功的关键. 相似文献
925.
本系统地分析了高职高专教育教学质量监控评价体系的现状、成就、存在的问题和对策,对拟建立的体系提出了建议和模型。 相似文献
926.
任少红 《长沙航空职业技术学院学报》2002,2(1):27-29
对陶行知先生的“教学做合一“的教育思想,教育史学界历来褒贬不一.在大力发展高等职业教育的现实视野下,应如何认识和理解“教学做合一“?本文在分析“教学做合一“的内涵并与杜威的“从做中学“进行比较的基础上,论述了“教学做合一“对高等职业教育教学建设的现实指导意义. 相似文献
927.
蒲玉兴 《长沙航空职业技术学院学报》2002,2(1):30-32
本文根据多年来电类课程的多媒体教学实践,总结了运用多媒体技术进行课程教学的经验,探索利用多媒体教学进行素质教育的规律,摸索出一套行之有效的多媒体网络教学方法. 相似文献
928.
近年来,关于阅读与写作一体化教学,国内学者主要从自身丰富的教学实践出发,讨论怎样实现课堂上阅读与写作的有效连接,或者在通过阅读教学提高写作能力这一层面上进行相关分析.本文着重从语言的输入与输出假设、阅读与写作的内在本质关系、教材内容和实际教学效果等方面对读写一体化教学进行理论与实践的探讨. 相似文献
929.
DEA方法及其在深沪两市民航企业经营效率评价中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了数据包络分析(DEA)的基本理论和方法,并将其应用于国内上市民航企业经营相对有效性的评价中,获得了定量指标和定性指标,结果与实际经验判断基本吻合,为在某类型的上市公司中选择股票提供了客观的评价工具。 相似文献
930.
教师的定编和教学水平评价是高职院校教师管理的两个基本问题,如何调控教师的教学工作量,是高职院校提高教学质量的基本保障;构建合理的教师教学水平评价体系,采用引入测评素质系数的测评法评价教师的教学水平,是高职院校对教师评价的有效办法,也是促进学校发展的有力措施。 相似文献