论“两弹一星”精神融入高校思政课的三重逻辑

“两弹一星”精神是中华民族的宝贵精神财富,也是高校思政课不可或缺的重要内容。新时代下如何使“两弹一星”精神更好地融入思政课,需要全面理解并准确把握三重逻辑,即生成逻辑、价值逻辑和实践逻辑。首先,充分认识“两弹一星”精神的科学内涵,了解其与思政课教学内容的内在契合点。其次,深入明晰“两弹一星”精神在政治导向、教学需要和精神传承方面对推进思政课所具有的重大意义。最后,积极贯彻“两弹一星”精神融入课堂教学、实践教学和网络教学的有效途径。     

疫情防控背景下大学生思想政治教育现实问题与应对思路

新冠肺炎疫情的出现给大学生思想、学业、自身发展等方面带来诸多影响。如何做好他们的思想政治教育工作是高校思想政治教育工作者的当务之急。本文基于疫情防控背景,描述当代大学生在疫情时期所面临现实问题和挑战,并探讨了高校思想政治工作者在疫情防控过程中开展大学生思想政治教育的实施路径,为培养中华民族伟大复兴历史使命的时代新人提供参考价值。     

开展大学生思想政治教育工作思路探讨

本文结合大学生心理特点和思想现状,综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作,必须要更新观念、与时俱进,因此,以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。     

文化多样性视野下大学生思想政治教育的藩篱与跨越

文化多样性既给大学生思想政治教育工作带来发展机遇,又导致大学生思想政治教育在信仰、爱国、话语等维度遭遇多重藩篱。对此,唯有从以上维度采取针对性措施予以应对,才能突破思想政治教育在信仰、爱国、话语等维度的多重藩篱,促进大学生健康全面发展,从而为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"与"两个一百年"目标而凝聚力量。     

网络与高校思想政治工作

互联网已成为满足人民群众日益增长的对信息需求的重要传播方式 ,给高校思想政治工作带来了新的机遇和挑战。本文从互联网对大学生思想的影响出发 ,分析高校目前开展思想政治工作进网络状况 ,就新时期如何开展网上思想政治工作提出了自己的看法 ,进一步发挥网络在思想政治工作的积极作用 ,坚持用科学的理论和正确的舆论占领网络文化阵地。     

加强和改进共青团思想政治工作的几点思考

思想政治工作的成功与否,关系到社会主义事业能否顺利实现的战略问题,关系到国家和民族昌盛的根本问题。作为共青团组织和团干部必须重视和加强思想政治工作,切实使思想政治工作在实现新世纪、新阶段的奋斗目标起到重要作用。     

讲政治讲大局推进航天事业攀上新高峰

为深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，进一步加强和改进国有企业领导班子思想政治建设工作，11月2-3日，中央组织部在山东省青岛市召开全国国有企业领导班子思想政治建设座谈会。会议总结交流了近年来国有企业领导班子的思想政治建设工作。航天科技集团公司党组书记、总经理张庆传代表集团公司党组作了题为《讲政治 讲大局 推进航天事业攀上新高峰》的发言（已刊登在《人民日报》11月3日第16版头条位置），本刊全文刊登，以飨读者。     

构建具有桂航特色的大学生思想政治教育新体系

面对高等教育改革深入发展的新形势,思想政治教育作为素质教育的灵魂,事关合格人才的培养,事关高校的发展稳定。论文围绕如何建构有桂航特色的大学生思想政治教育新体系的主题,提出了应从认清新形势应对新挑战为作出发点,着眼于青年学生全面发展,正确处理成人与成才的关系,落实科学发展观,努力形成全员育人、全方位育人、全程育人、环境育人,教育与自我教育相结合的自运行和长效工作机制。     

加强高职高专思想政治理论课的实践教学的思考

我国高职高专教育发展迅猛,其教育教学质量问题也引起人们的关注,其中一个不可忽视的重要内容就是高职高专思想政治理论课的教学。高职高专学生的培养,重在动手操作能力,而思想政治理论课一直以来被认为是不可触摸的无形教学,因此,如何加强思想政治理论课的实践教学提到日程上来。     

重在"避恶"--论一种消极的政治观

本文以亚里士多德、马基雅维里和洛克为例，论述一种消极的政治观，即：在观念层面上，它不提倡有“远大”目标，不觊觎上帝的世界；在经验层面上，它以人性恶为论证前提并提出防范权力滥用的主张；在制度层面上，它将政权的合法性建立在对个人自由的保障和为他们实现各自的理想提供充分的条件上。这种消极的政治观对于近现代的政治转型具有决定性的意义，对民主政治的形成影响很大。