《资本论》劳动思想研究五维度简析

劳动思想是马克思《资本论》中的重要内容.其中,何为劳动、劳动思想的理论基石、劳动思想的嬗变与发展,构成马克思《资本论》劳动思想的主要架构.近年来,国内学界对马克思《资本论》中的劳动思想的研究主要围绕劳动概念、劳动本体论、劳动价值论、异化劳动与劳动解放等五个方面展开.学界的基本观点大都认为,马克思《资本论》中的劳动思想是...     

伟大抗疫精神融入民航院校思想政治理论课价值及路径研究

新冠疫情爆发以来,中国共产党带领中国人民进行了史无前例的抗疫大战,书写了英雄壮举,形成了伟大抗疫精神,充分展现了我国制度和政党的显著优势,增强了中国人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力。面对全面建设社会主义现代化国家的接班人和青春力量的大学生,作为“拔节孕穗期”引路人和守护者的思想政治理论课教师责任重大。民航院校思想政治理论课教师应顺势而为,研究伟大抗疫精神融入民航院校思想政治理论课的价值与意义,从瞄准融入要义讲透中国防疫抗疫中的几个优势、把准融入角度讲开抗疫实践在民航的几个基本问题、找准融入点位讲好民航院校的几门思想政治理论课程等方面入手,持续研究,提升实效,确保思想政治理论课堂形成健康向上的环境氛围,筑牢常态化疫情防控的校园防线,促成伟大抗疫精神内化为学生在前进道路上披荆斩棘的精神动力。     

新时代民航飞行大学生作风养成治理思路与实践路径

鉴于当前业内深入开展飞行员作风养成的大背景,结合各民航飞行院校对飞行大学生管理培养的实际情况,提出了新时代加强民航飞行大学生作风养成的几点建议,为提高民航飞行大学生的作风养成提供了现实参考.     

建国以来职业教育价值观演变研究

职业教育价值观是职业教育的基本问题,是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来,我国的职业教育大力发展,职业教育价值观经历了政治价值,经济价值、人本价值的发展过程。     

质量工程化思想的应用研究

围绕质量工程化思想的应用问题，首先研究了应用基础、应用优势和开发流程等核心内容，然后给出了工程中的应用案例及取得的成效，最后提出了亟待研究解决的工程与科学问题，并对数字化背景下的标准化工作进行了展望。     

中国共产党人精神谱系融入高校人格教育的价值意蕴及实现路径

高校开展人格教育，是落实“立德树人”根本任务的需要，是全面贯彻党的教育方针的要求，也是满足大学生人格养成需求的重要方式。探索中国共产党人精神谱系融入高校人格教育的有效路径，充分挖掘高校红色资源、注重纪念及节庆活动仪式感、发挥思政课及思政教师的作用，加强对学生的知识、情感、道德教育，全面促进大学生塑造健全人格。