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张立玮 《西安航空技术高等专科学校学报》2001,19(4):37-38
本根据专科会计教学目前存在的问题，未来培养目标，课程体系和课程内容设置，教学方法的改革提出调整知识结构，加强学生实践能力培养，提高就业竞争力的一些设想。 相似文献
12.
刘常青 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2008,26(5):119-122
意大利复式簿记思想从人名账户思想、物名账户思想、损益账户思想、资本账户思想、账户平衡思想等主要方面展现了它的成长轨迹。大约在1211年佛罗伦萨银行账簿使人名账户思想具有复式特征;1296年至1305年佛罗伦萨菲尼兄弟商店账簿使物名账户思想具有复式特征;1340年热那亚市政厅总账通过增设损益账户使账簿体系具有部分平衡思想;1406年至1434年威尼斯多纳多索兰佐兄弟商店账簿,通过增设资本账户使账簿体系具有全面平衡思想,并在1430年至1482年通过安德烈亚·巴尔巴里戈父子商店账簿达到了它相对成熟的阶段。以科特鲁依、巴乔利等为代表的会计学者对当时簿记思想的较好总结,有力地促进了意大利复式簿记思想的理论化,从而极大地推动了世界会计思想的发展。 相似文献
13.
李松 《华北航天工业学院学报》2004,14(2):53-55
2000年中英首次在自考领域合作开考了商务管理专业和金融管理专业,《会计学》是其开设的专业基础课,由于采取了中外合作办学形式,该课程在内容结构、命题模式、案例分析等多方面具有独特性,本文就该课程的特色以及有针对性的开展教学进行有益的探索。 相似文献
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对《会计学基础》在省级精品课建设过程中的经验进行全面分析,并在此基础上提出了建设国家级精品课还需进一步完善的具体措施。 相似文献
16.
李松 《北华航天工业学院学报》2004,14(2):53-55
2000年中英首次在自考领域合作开考了商务管理专业和金融管理专业,<会计学>是其开设的专业基础课,由于采取了中外合作办学形式,该课程在内容结构、命题模式、案例分析等多方面具有独特性,本文就该课程的特色以及有针对性的开展教学进行有益的探索. 相似文献