大学生考试焦虑状况的调查与分析

运用焦虑自测量表 (SAS)、考试焦虑综合诊断量表对沈阳医学院 171名医学生进行考试焦虑状况调查。结果表明 :医学生SAS标准分 >5 0分者占 2 3 4 0 % ,考试成绩低分数段学生考试焦虑比例明显高于成绩优秀者 (P <0 .0 5 ) ,产生考试焦虑状况的原因是多方面的 ,以感到学习压力大、竞争激烈较为常见     

大学生人际交往不良心理分析与自我调适

健康的人际交往是大学生建立和谐入际关系的前提和基础,也是大学生成长成才的重要保证。与20世纪90年代相比,人际交往问题已上升为困扰着当代大学生的第一大心理问题。人际交往问题的解决主要还是依靠大学生自己。本文分析了影响大学生人际交往不良的心理因素,并提出帮助大学生进行人际交往问题自我调适的方法。     

飞行学生陆空通话课堂焦虑初探

陆空通话是飞行学生非常重要的一门民航英语必修课。本文结合外语课堂焦虑量表问卷调查和谈话的方式,对飞行学生在陆空通话课堂上的焦虑状况进行了定性和定量分析。发现飞行学生普遍在陆空通话课堂上有较高的焦虑情绪,尤其以测试焦虑最为明显,并试图对飞行学生课堂焦虑的原因以及降低陆空通话课堂焦虑的办法进行了试探性的分析。     

民航飞行员压力源分析及EAP对策研究

<正>民航是高技术、高风险的行业,民航从业者普遍承担着较大的职业压力。特别是作为飞行员,随着民用航空器可靠性的不断增加,面临的体力负荷越来越小,心理压力却越来越大,导致其心理健康状况变差,可能会表现在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑等几个方面,严重影响飞行安全。因此探索飞行员压力源并评估其压力,对症下药,对于保障民航安全和提高运行效率具有重要意义。     

关于五年制高职校学生心理健康状况的调查研究

本课题通过对高职校学生心理健康方面的抑郁、思维倾向、自尊、人际关系四个因素的调查研究,发现:高职校学生在抑郁、自尊、人际关系三个方面的心理障碍发生率高;一、二年级学生在抑郁、人际关系方面的心理障碍较明显.     

浅析思想政治工作与机场安全管理的有效结合途径

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"这一重要论述,既为我们阐明了新时期思想政治工作必须坚持的根本原则,又     

太空中的人际交往——来自航天飞机／“和平”号空间站任务的结果

地面模拟研究以及来自太空的轶事趣闻报道已表明，在长期的航天飞行任务中，心理社会问题在航天乘员如何相互交往上起着重要的作用。重要的心理社会问题包括紧张、内聚力和领导支持。虽然航天飞行任务期间出现的特殊应激因素可影响这些心理社会问题，但有证据表明，时间本身可能就是一个因素。有一种说法即两相模型表明，显著的心理以及人际交往困难可能发生在飞行任务过半之后。     

大学生日常应激与抑郁、焦虑的关系

分析大学生日常应激状况以及抑郁、焦虑水平。探明日常应激与抑郁、焦虑之间的关系,大学生日常应激是否对大学生的抑郁及焦虑有预测,哪些指标有预测作用。重视大学生日常生活应激和大学生中抑郁焦虑情绪问题,有效采取适当措施帮助学生消除抑郁焦虑情绪。     

和谐大学校园建构中的人际关系现状及对策

和谐大学校园是和谐社会建设中的重要一环,而大学人际关系的和谐与否则直接决定着和谐校园建设的成败.大学校园中的主要人际关系包括管理者与广大师生员工的关系,师生之间的关系,管理者、教师以及学生内部的各种关系.受社会大环境与学校小环境的影响,在当今的大学校园中,不和谐的人际关系普遍存在着,并深刻影响着和谐校园的建设.一所高校只有做到:学校的管理者团结一致,树立以人为本的观念;师生之间各自明了自己的身份定位,在此基础上加强交往;全校目标统一,文明向上,和谐的校园才能真正建立起来.