全文获取类型
收费全文 | 418篇 |
免费 | 18篇 |
专业分类
航空 | 231篇 |
航天技术 | 20篇 |
综合类 | 54篇 |
航天 | 131篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 34篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 30篇 |
2006年 | 32篇 |
2005年 | 33篇 |
2004年 | 34篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有436条查询结果,搜索用时 14 毫秒
411.
《中国空间科学技术》2008,28(4):0
<正>《中国空间科学技术》是中国空间技术研究院主办的学术、技术刊物,国内外公开发行,双月刊。本刊的宗旨是交流科研成果,探讨前沿技术,活跃学术研究,促进人才成长,服务空间事业,努力使《中国空间科学技术》成为国内一流的学术技术刊物。本刊遵循"百花齐放,百家争鸣"的方针,发扬学术民主,积极开展学术研讨,使本刊成为中国空间科技人员发表研究成果、进行学术 相似文献
412.
随着我国经济的快速发展,社会对技能应用型人才需求量增多.这对我国技能应用型人才的培养提出了新的要求和挑战.本文针对目前我国在技能应用型人才培养过程中存在的一些问题,提出了在教育培养目标、教育教学理念、教师队伍建设、教育教学模式等方面进行改革的具体措施. 相似文献
413.
针对来自不同专业的研究生其基础差异较大的情况,设计了一套有针对性的培养计划,注重从低端设计入手培养学生的动手能力,之后利用参与的实际项目的机会进一步提高学生的综合素质,了解并掌握高端的开发技术.最终,从而达到了培养高素质应用型人才的目的. 相似文献
414.
传统的薪酬管理普遍关注的是薪酬的基本制度设计和相关技术方法。在航空业迅速发展的今天,市场竞争持续加剧,民航系统各单位员工的工作性质和工作动机日益复杂,作为发挥重要激励和约束功能的薪酬管理体系已不能停留在简单的操作、技术和制度层面,它作为一种能有效辅助民航强国战略实施的重要人力资源管理手段,应该逐步纳 相似文献
415.
袁凯峰 《桂林航天工业高等专科学校学报》2012,(2):183-187
新设置本科院校因学校发展的历史局限性限制,人才培养模式与人才培养定位与高水平传统本科院校有着较大差异,由于在办学理念、师资队伍、教学及科研环境、实践教学体系建设、社会服务等诸多方面的差异,预示着新设置本科院校发展的学科基础较为薄弱.因此,其学校办学定位应是教学型本科院校,人才培养以应用型人才培养为主.为使新设置本科院校人才培养更好地适应社会发展需求,其应用型人才培养模式与现有办学条件相适应,人才培养具有鲜明特色,论文分析了新设置本科院校的自身优势与差距,从中探索具有自身特色的应用型人才培养模式 相似文献
416.
民航运输航空飞行人才核心素质剖析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了民航运输航空飞行人才新的角色、任务和要求,全面阐述了民航飞行人才的核心素质及其内涵,结合飞行人才的知识结构,提出了加强飞行人才队伍建设的若干建议,对夯实飞行安全基础具有积极意义。 相似文献
417.
战略资源已由自然资源、资本资源转变为人才资源。人才资源开发面临严峻的挑战,要推进人事、劳动、分配等三项制度的改革,制定跨世纪人才资源开发战略和政策。 相似文献
418.
文利 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》1995,(2):43-47
经济竞争取决于高新技术的竞争,其实质则是人才竞争。这也是决策一个国家综合国力的关键。发达国家和新兴工业国家都尽其所能,对其人才资源进行开发,造就跨世纪人才。在科教兴国、人才为本的战略决策下,我国有关部门都作出了具体落实的计划和措施,进行各有特点的人才开发工作。 相似文献
419.
宫怀宇 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》1997,(2)
阐述高素质人才资源的重要性,说明跨世纪管理人才的层次性、多元性和动态性的特点。应该从德、智、体全面地理解管理人才素质的综合性。 相似文献
420.
黄虹 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》1994,(4):55-58
从“现代会计之父”帕乔利勤奋善学、博采众长,严谨求实的科学态度和思想方法中探讨现代会计人才的培养方法,分析国内会计教育现状,并设计了会计人才知识结构的基本模式。 相似文献