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281.
282.
《北华航天工业学院学报》2015,(6):48-50
京津冀是我国高等学校最为密集的区域之一,其中地方高校占相当比例。面对京津冀一体化发展的历史机遇,区域内地方高校迫切需要深化教育教学改革,为社会培养更多更好的创新型营销人才。京津冀地方高校在推进创新型营销人才培养改革方面,应该准确定位,突出特色,提高品牌知名度;加快创新型营销人才教学改革;建立产学研一体化的开放办学机制;建设适合创新型营销人才培养的教师队伍。 相似文献
283.
《北华航天工业学院学报》2015,(6):51-53
文章首先对现代学徒制和校企利益共同体概念和内涵进行了简述,然后结合本校现代学徒制的探索与实践,从办学模式、人才培养模式、教学模式、实训基地建设四个核心层面,对现代学徒制的实施途径进行了阐述,并对这种人才培养模式的实践价值进行了归纳,通过课题研究为职业教育现代学徒制的实施提供了理论参考和实践依据。 相似文献
284.
基于现代教育技术的虚拟实验系统构建模式的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。通过对网上虚拟实验系统构建技术的全面分析和总结 ,将适合于高职高专院校的虚拟实验教学系统的构建模式划分为模拟演示型、系统仿真型、虚拟操作训练型和真实测量型等四种类型 ,并给出了对于高职高专院校具有重要的意义的构建方案、实现思路、适用场合和应用案例 相似文献
285.
笔者借参加巴西航空工业公司(以下简称巴西航)向大新华快运航空公司交付E-190之机,对其进行了为期三天的媒体考察,并从巴西航的体制改革、市场判断。人才培养和社会公益等角度谈了对它的感受和思考。 相似文献
286.
机载相控阵雷达(AESA)是一项具有革命意义的创新技术。它从萌发到成长,从概念到成功应用,凝聚了多学科、多领域的众多科学家和工程师们的辛勤劳动成果。它的出现不仅仅是技术上的一次突破,也深刻影响了未来战争的作战模式,为新的战术战法创造了巨大的想象和发展空间。 相似文献
287.
实行学分制的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
张同怀 《西安航空技术高等专科学校学报》2008,26(2):26-29
高职高专教育是我国高等教育体系的重要组成部分。实行学分制教学管理制度已成为强化目标管理,以学生为本、因材施教、强化素质教育的必然趋势。本文在简要介绍学分制概况的基础上,以作者所在学校实行学分制的思路及做法,介绍了实施的部分内容,并对已经出现或可能出现的某些问题提出了解决办法。 相似文献
288.
289.
自2003年11月成立至今,吉林监管办积极探索安全监管新途径,在安全监管方式、安全监管制度、自我培训模式和夯实安全监管基础上进行了一些有益探索,有力推动了安全监管工作的深入开展,促进了和谐吉林民航建设。 相似文献
290.
一年前,俄罗斯迈出了国防工业整合的第一步,成立了联合航空制造公司(OAK)。经过一年多的时间,尽管存在阻力和困难,但OAK的产品战略和生产模式的发展思路已经成形,其组建经验也开始在整个俄国防工业中推广。 相似文献