首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1059篇
  免费   16篇
  国内免费   17篇
航空   416篇
航天技术   55篇
综合类   231篇
航天   390篇
  2024年   2篇
  2023年   10篇
  2022年   23篇
  2021年   29篇
  2020年   14篇
  2019年   17篇
  2018年   3篇
  2017年   8篇
  2016年   13篇
  2015年   18篇
  2014年   74篇
  2013年   55篇
  2012年   110篇
  2011年   122篇
  2010年   72篇
  2009年   97篇
  2008年   66篇
  2007年   66篇
  2006年   74篇
  2005年   56篇
  2004年   38篇
  2003年   28篇
  2002年   18篇
  2001年   35篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   4篇
  1997年   8篇
  1996年   7篇
  1995年   1篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有1092条查询结果,搜索用时 93 毫秒
871.
872.
873.
针对软件工程专业开设的硬件课程存在的问题,如课程间内容重复、课程内容与专业要求不一致等,在工程教育认证申报工作的推动下,本文针对本校软件工程专业中所开设的两门主要硬件课程——"数字逻辑"和"计算机组成与结构"进行了改革。聚焦复杂软件工程问题,整合教学内容;基于以学生为中心的教学理念改革教学方法;根据成果导向的工程教育理念改革课程教学目标、考核方式和考核内容;教学评价着眼于质量持续改进。以期加强课程间知识的关联,节省课时,提高教学质量,融合"课程思政"教育,使学生达到工程教育认证的毕业要求,为国家培养德才兼备的软件人才。  相似文献   
874.
875.
876.
高等教育是促进个体能力和职业成长的重要手段之一。然而,少有研究考察教育对职业成长的影响及作用机制。基于262名经管类毕业生的调查数据,构建并检验了教育受益、专业能力和职业成长之间的关系模型。研究结果发现:教育受益和专业能力对职业成长产生正向促进作用;专业能力在教育受益与职业成长之间起到中介作用;职业发展需要正向调节专业能力与职业成长之间的关系。该研究为提高本科教育质量、促进应用型本科院校的教学改革提供参考。  相似文献   
877.
设计师 李薇     
《航空港》2014,(12)
<正>Style设计风格倡导回归自我的精神世界,远离繁复的喧嚣和浮华,追求自由、舒适、自然和纯真的美感。Introduce品牌介绍个人品牌AWAYLE E,是一种生活态度一种生活方式,AWAYLEE可以理解成AWAY IS A WAY,不随波逐流,我有我的态度,离开浮躁的人群,拥有自我纯真强势的美感体现。AWAYLEE每一件衣服发掘展示最内心的你。从自然面料每一寸用心选择到剪裁中精确要求、再到每个设计细节精致考量,AWAYLEE服饰完美呈现女性优美自身曲线。与众不同的设计理念,吸引着追求个性魅力的明星名媛。  相似文献   
878.
<正>2014年10月28日,中国首架专业航空医疗救援直升机正式启用,国内第一支专业航空医疗救援飞行队也正式亮相。这支50人的队伍是以北京市红十字会紧急救援中心经国外专业培训的空中医疗救援人员为依托,与托管合作方—北京首航直升机通用航空服务有限公司的航空领域专业技术人才组建而成。在启航仪式上,北京市副市长、市红十字会会长戴均良指出,中国首架专业航空医  相似文献   
879.
前段时间遇到一个有趣的朋友,生物专业,学问算不上好,当然,也算不上差。有趣之处在于。他几乎和我认识的所有生物专业的人的“死理性派”形象完全不同。堪称“伪科学铁粉”。他热衷于研究各类阴阳八卦、奇门遁甲,相较之下,生物倒像是奉父母之命娶回家的正房媳妇,不喜欢,但不得不放在心上。  相似文献   
880.
针对"机械振动及其应用"课程数学力学理论知识要求高、较其他课程相对抽象等特点和学生在学习该课程时理解难度大、学习效率低、理论与实践不能够充分结合的问题,经由多年的教学和科研实践经验,本文从教材选用、课堂教学、实践环节与理论应用等方面,对教学中教与学和教学模式等进行了探讨和改革,目的是加强课程建设,充分调动学生学习积极性,使学生具有扎实的机械振动的理论基础并能够学以致用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号