基于CDIO模式应用型本科人才培养的研究?

论文以材料成型及控制专业为例，基于 CDIO 模式，构建了符合 CDIO 标准的应用型人才培养目标体系及课程体系，探索了CDIO 模式的教学方法。结果表明，论文的研究对培养应用型本科人才有较大的借鉴价值，满足企业对高层次应用型人才的需求。     

学分制培养计划研究与设计

结合教育教学改革的形势和本科教学工作的实际情况,对学分制培养计划的整体框架,课程设置等方面的特点开展研究与设计,并在修订培养计划实践中作了有益的探索.     

在高职高专基础上构建应用型本科会计专业实践教学体系的探索

如何做好从高职高专教育到应用型本科教育的衔接,是大多数刚刚“升本”的高校所要面临的重要课题.从会计专业实践教学来看,这一课题就是要在高职高专教育实践教学的不足基础之上,建立适合应用型本科的会计专业实践教学体系.     

应用型本科劳动定额人才实践能力结构初探

通过对劳动定额工作程序的分解，提炼出与之相对应的专业能力项目，并结合297名学生劳动定额课程中实践能力训练实验总结的统计和分析，得出劳动定额能力中排前10位的能力项目，从而为应用型本科劳动定额人才实践能力培养的体系构建提供参考依据。     

征稿启事

郑州航空工业管理学院是一所管理学科优势明显,管工结合,文理并重,多学科协调发展的全日制本科院校,原隶属于中国航空工业总公司,现为中央和地方共建。《郑州航空工业管理学院学报》1983年创刊,双月刊,现为"中国人文社科学报核心期刊""全国高校百强社科期刊""RCCSE中国核心学术期刊(扩展     

用换面法与直角三角形法求一般位置平面实形的比较

介绍了用直角三角形法求一般位置平面实形的方法.该方法与教材介绍的换面法相比较,具有直观、易于理解、节约课时等优点.可满足机械制图求一般位置平面的要求.     

“四导师”本科人才培养模式的实践探索——以西安欧亚学院为例

本科导师制是一种有效提高本科人才培养质量的管理模式,但面对高等教育大众化的新形势,该制度在实施时存在一定困难。总结了本科导师制度存在的问题及现有改革的办法,结合所在学校的情况,提出了本科"四导师"人才培养模式,为本科导师制在新形势下的人才培养模式的实践探索提供借鉴。     

民用运输类飞机合格审定性能试飞方法研究

结合Y7－200A飞机型号合格审定试飞情况，对一般科目试飞、模拟冰型试飞及自然结冰试飞方法进行了研究及探讨。主要侧重于试飞方法的改进及对相关条款的理解，同时对试飞过程中遇到的难点及解决情况进行了介绍。所得结论为今后运输类飞机合格审定提供了借鉴，可供类似型号合格审定参考使用。