文化转型期“一般”大学生特点探析

作为社会运动的主体,人的各方面特点都具有深刻的时代特征。本文针对文化转型时期当代大学生思想、心理、行为方面的特点进行了深入探析,旨在为高校教育工作者更好地了解学生并做好教育工作提供点滴素材。     

大专生心理障碍剖析与教育对策

文章从当前大专生的现状出发，重点分析了大专生的主要心理障碍，指出当前大专生普遍存在自卑心理、懒惰心理、胆怯心理、逆反心理、自我表现心理。在此基础上作者从教育环境、教育者、受教育者三个角度提出了切实加强大专生教育与管理的措施：创建优良的教育环境；发挥辅导员关键作用；大专生要自强自立，做生活的强者。     

明确办学思想 培养应用型人才——关于北华航天工业学院办学理念的探讨

“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”是每个大学校长都必须认真思考的课题。北华航天工业学院（以下简称华航）是一所刚刚举办本科教育的地方普通高等院校，我们初步确立的办学思想主要内容包括：办学指导思想、办学理念概括、发展目标定位、办学特色提炼、校园文化形成、规范管理保障等六方面。现概括叙述如下：     

民用航空器重要修理和一般修理的判定与批准要求

结合美国联邦航空局、欧洲航空安全局、中国民用航空局对于重要修理和一般修理的定义、判断逻辑以及批准方式,对两类修理进行了比较、分析和研究,总结并细化了重要/一般修理的批准要求及其判定重要/一般修理的逻辑图,以便能确保民用航空器的维修工作符合局方要求。     

某型飞机襟翼反弹故障分析

<正>从故障的现象出发,系统地分析了故障发生的原因和排故的经验教训,并提出了判断和预防这类故障的一般方法。飞机襟翼液压收放系统主要用于操纵襟翼收放和保持左右襟翼收放协调一致,以及实现襟翼在收起0°、起飞25°和着陆35°三个位置可靠的停住并     

应用型人才培养模式的探讨——北华航天工业学院人才培养模式的设计与实践

本文以北华航天工业学院为例,就地方新建本科院校的应用型人才培养模式问题进行了分析、论述,培养应用型人才是地方新建本科院校的必然选择,厚基础是本专科的根本区别,多方向是应用型人才与学术型人才的不同之处,重实践是应用型人才培养的必然要求,产学研结合是培养应用型人才的必由之路。     

北华航天工业学院举行揭牌仪式

华北航天工业学院经教育部批准改建为本科院校，更名为北华航天工业学院，并于2004年12月18日举行了隆重的揭牌庆典仪式。中国航天科技集团公司副总经理吴卓、中国航天科工集团公司副总经理承文、河北省教育厅厅长靳宝拴、廊坊市人民政府副市长王大虎共同为北华航天工业学院揭牌。原全国政协副主席、中国工程院主席团名誉主席宋健为学院题写贺词“科教兴国，责务悠艰”并发来贺信。     

桂林高校旅游本科教育存在问题及对策

旅游业的迅猛发展极大地推动了旅游人才教育的发展。桂林高等旅游教育随着我国旅游院校规模的不断扩大而发展迅速。但旅游本科教育存在的一些问题也越来越受到广泛关注。论文通过对桂林高校旅游本科教育现状及存在问题的分析，探讨旅游教育如何才能培养出旅游业所需的适用人才，并提出了旅游本科教育的改进对策，以期桂林旅游教育走可持续发展之路。     

论新晋本科院校学生党支部建设

论文通过探讨学生党支部建设中存在的共性及新晋本科院校学生党建的特殊性问题，由此提出了一些相应的解决对策。