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91.
<正>幽静、安逸、悠然自得,人人安居乐业,不知人间疾苦,对待生人好客友善,这是陶渊明在《桃花源记》里描述的理想国,后人多认为桃源是五柳先生想象出来的,但我却在现实中找到了一块近似的乐土,它远在美国的阳光之州——佛罗里达,建城不过15年,阳光、蓝天、碧海和大片的棕榈树是这里最具标志性的风景,汽车行驶在公路上,每隔数公里就能看见城市的大名——Palm Coast。 相似文献
92.
“由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。”沈从文先生用上述白描式的文字开始了《边城》的书写。从此,一段关于川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒的传奇故事,就在我们每个人心中荡漾着。 相似文献
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94.
《北华航天工业学院学报》2017,(1):50-52
在经济社会变革与地方高校向应用型转变的背景下,本文拟对新建地方本科院校ESP教学现状和存在的问题做调查分析,并对ESP教学模式和策略做进一步探索和思考,以期提高专业英语教学质量和水平,为培养既精通专业知识又擅长用英文开展业务的复合型人才增添绵薄力量。 相似文献
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96.
高级英语是高校针对英语专业三四年级学生开设的一门学科,目的是训练和提高学生的综合英语技能。将语篇分析理论运用到高级英语课堂教学中来,以具体课文为例,对其标题、结构、衔接和连贯进行分析,对高级英语的课程建设有很大的推动作用。 相似文献
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98.
王岩 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(6):50-54
许渊冲教授提出的"三美"翻译理论对于诗歌翻译具有重要的指导作用。从"三美"原则出发,分别以Hawks David及杨宪益、戴乃迭的《红楼梦》译本中"雪景联诗"为研究对象,通过对比分析探讨其得与失,旨在为中国古典诗歌翻译提供一些可供借鉴的方法。 相似文献
99.
100.
传统的ESP教学法多是针对本科层次学生的能力水平而设置,或偏重某一方面专业英语能力的培养,或教学深度和难度较大,过程单调枯燥,对高职高专学生而言显得要求过高和不切实际。论文结合高职高专ESP课程的教学目标和学习者需求,探索了几种适合高职高专ESP的创新教学法,并通过实例加以说明。教学实践证明,这些教学法能够有效地提高高... 相似文献