不破不立的UFO思维

包括UFO探索在内的思维领域之中,人们习惯于引证权威的观点,一旦发现与权威相反的观点或理论,便想当然地认为其必错无疑,这就是思维的定势。此外,人们还习惯于人云亦云,并借此认识方向的从众心理使得个人有一种归宿感和安全感,这就是思维的从众定势。在科学的道路上,没有怀疑就没有探索,没有探索就没有突破,没有突破就没有创新。因此,突破传统的思维定势就成为我们研究UFO的必经之路。迄今为止,关于UFO问题人们所能达成的惟一共识和所获得的惟一肯定结论就是,围绕UFO存在着大量我们难以想见和经验之外的现象。由此可知,对UFO进行探索…     

思维创新，点燃未来希望之火——第二届“飞航杯”未来飞行器设计大赛获奖作品解析

“NNOVATOR”无人侦察作战平台、“苍穹”临近空间悬浮平台、“夸父”高超声速无人侦察打击平台……这些听上去酷感十足的飞行器名字，是不是感觉熟悉？没错，它们就是上期我刊介绍的“飞航杯”第二届全国未来飞行器设计大赛中获奖作品的名称。     

论母语思维对二语写作的影响

母语思维是二语习得过程中较为常见的现象,在简略回顾有关二语习得中母语思维以及二语写作中母语迁移研究的基础上,探讨母语迁移对二语写作的影响。指出母语迁移在二语写作中是不可避免的,学习者应合理利用母语思维来促进二语写作。     

导航应用专业委员会2011年会暨物联网时代导航应用产业发展与对策专家论坛征文通知

中国全球定位系统技术应用协会导航应用专业委员会将于2011年下半年(会议的具体时间、地点另行通知)举办导航应用专业委员会2011年会。年会的主题为物联网时代导航应用产业发展与对策专家论坛。本届年会旨在鼓励创新思维,展示我国导航应用产业领域在物联网时代的新理论、新技术、新应用等方面的最新研究成果,将就物联网时代的导航应用产业发展战略、关键技术、热点难点等问题共同展开讨论,提出前瞻性的新思路、新理论、新方法,努力促进我国导航应     

佳作欣赏

萧昱 1965年生于内蒙古；1985年毕业于中央美院附中；1989年毕业于中央美院壁画系。 从1990年代中期开始现代艺术创作，多年来一直致力于挑战艺术与规则，对于思维惯性和一切规定性的制定和执行，始终持有质疑和审视的态度。     

引入工程模式提高学员创新思维能力

本文从创新教育理念和实践出发,强调教学思想从重教到重学的转变,在课堂中全面引入工程模式,营造多种电子专业软件结合的虚拟实验室和工程实物环境.近几年的教学实践表明,使用这种方式对学生的创新精神的培养和学生动手能力的提高都有极大的推动作用.     

单片机控制软件分析

对单片机控制软件做一个基本的认识，为学习和开发单片机提供一般性的思维方法。     

星系和宇宙

从古到今,人们一直对太空中的星星充满着好奇,并渴望了解和认识它。此外,今天的社会要求人们打开狭窄的眼界,从各种不同的途径汲取知识和丰富自己;纵观人类历史的发展,认识星系和宇宙,除了能够丰富知识之外,它还能够影响到一个人的思维方式,甚至人生观,所以了解星系和宇宙是非常必要的。鉴于很多人渴望了解这方面知识,但又没有时间和精力去阅读那些厚厚的天文书籍,本文以连载的方式、采用提问的形式和图文并茂的模式,围绕着"星系和宇宙"这个主题,介绍关于太阳系、银河系、河外星系以及宇宙探测技术等问题,让读者和宇宙对话。     

物理学与创新思维

创新时代，物理教学也要创新。在高等教育教学中，通过物理教学培养学生科学的创新思维能力尤为重要。