高校思想政治理论课教学实效性内容的界定

高校思想政治理论课教学实效性是指对大学生进行系统的马克思主义理论和思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题能力的实际效果,体现在知识传授、能力培养和价值观教育三大功能的实际效果,需要用多种形式考核教学的实际效果.     

加强思想政治工作 提高空管保障能力

思想政治工作是我党凝聚队伍、团结人民、推动事业前进的法宝,在我党的各个历史时期都发挥了极其重要的作用。当前,我国社     

新形势下如何做好我校机关干部的思想政治工作

本文从我校的实际出发，分析了我校机关干部的思想状况及产生的根源，并对新形势下如何做好机关干部的思想政治工作做了详细的阐述。     

也论思想政治教育的人文关怀

加强思想政治教育的人文关怀是以人的发展为本,符合人的本性.不仅是思想政治教育自身发展的内在要求,也是和谐社会发展的需要.思想政治教育要转变教育方式,注重学生个性化教育,提高整个教育的效果.     

新时代加强高校党外知识分子思想政治工作：价值、原则与进路

新时代加强高校党外知识分子思想政治工作对于落实立德树人根本任务、巩固和发展最广泛的爱国统一战线、全面建设社会主义现代化国家具有重要的现实意义。在遵循高校统战工作的基本规律和重要原则的基础上,提出要从领导力量、理论基础、组织建设、方式方法等四个方面集中发力,进而推进高校统战工作的高质量发展。     

我国可持续发展的瓶颈因素及实现机制

可持续发展是全球各国热切关注的问题。我国人口众多,人均资源短缺,科学技术相对落后,在经济建设中更应积极走可持续发展之路。我国作为一个发展中国家,有许多因素制约了可持续发展战略的实现,这些因素可以归纳为人口、制度、资源三大瓶颈。要解决制约我国可持续发展的瓶颈因素,切实实现可持续发展战略,要建立健全四大机制：经济机制、政治机制、社会机制与技术机制。     

OBE理念下高校产品设计专业课程思政体系构建研究

基于OBE理念构建高校产品设计专业课程思政体系,能够切实解决本专业课程思政建设的现存弊端,发挥专业内课程间协同育人的作用。构建产品设计专业课程思政体系的路径为：在OBE理念指导下,通过制定专业课程思政产出目标、构建专业课程思政体系层次、确立思政要求与课程间的对应关系、优化实施课程思政教学、评价体系实施效果并逐步完善。通过体系的构建与实施,确保产品设计专业课程思政建设取得实效。     

马兴瑞在航天科技集团2008年型号工作会上的讲话(摘要)

刚刚过去的2007年,是具有重要历史意义的一年.党的十七大胜利召开.这是在我国发展关键阶段召开的一次十分重要的大会.胡锦涛总书记在报告中全面分析了党和国家面临的国际国内形势,科学总结了改革开放以来,特别是十六大以来的基本经验,首次提出了中国特色社会主义理论体系的新论断,深刻阐述了中国特色社会主义的科学内涵,并且对中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了重要部署.     

浅析思想政治工作与机场安全管理的有效结合途径

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"这一重要论述,既为我们阐明了新时期思想政治工作必须坚持的根本原则,又     

思想政治教育贯穿人文精神培育应确立四种思想观念

在思想政治教育中贯穿人文精神培育,观念的转变、尤其是大学领导观念的转变是根本。高校思想政治教育贯穿人文精神培育应确立四种思想观念:以人为本的思想观念,人文教育的思想观念,个性教育的思想观念,超功利性的思想观念。