高校师德建设实践探索——以西安航空学院为例

师德建设是高校师资建设的重要内容。以西安航空学院已开展的工作为基础,从加强思想理论建设,建立完善各项相关规章制度,创建学习型组织等方面出发,探索构建高校师德建设的长效机制,推进高校师德建设向纵深方向发展。     

论高职的师资结构及其对人才培养的影响

高职院校经历由规模发展向内涵建设转变,高职的师资结构在学历层次、专业结构、实践经验等方面要求相应提高,高职师资的变化直接影响了高职的人才培养工作。     

大学生消费状况的调查与思考

通过对某院校大学生消费状况的调查,分析大学生消费的现状与特征,指出大学生消费中存在的问题,并就如何引导、帮助大学生树立正确的消费观,确立健康文明的生活方式,提出健康消费的建议。     

构建计算机系可持续发展的师资队伍

本文分析了计算机领域人才的特点及计算机系教师现状,提出构建计算机系可持续发展的教师队伍的几点建议,指出对教师培养要从教学、科研多方面角度着手,结合专业发展需求和教师发展定位综合考虑,以团队建设和长期稳定发展为目的制定专业教师培养方案。     

马尔柯夫转移矩阵法在高校师资管理中的应用

本文指出，将马尔柯夫转移矩阵法应用于高校师资管理中，可以增强高校师资管理的主动性和超前性，并且根据马尔柯夫转移矩阵法对师资管理中存在的问题，给出了相应的解决措施。     

浅析“模仿—反馈”练习法在体育实践教学过程中的作用

在我国普通高校广泛实行＂快乐体育＂教育理念形势下,总结当前体育实践教学过程存在的不足,分析＂模仿—反馈＂练习法的特点及作用。得出,＂模仿—反馈＂练习法有利于发挥学生学习的自主性、积极性和创造性,对学生课堂主体意识的培养以及＂快乐体育＂教育理念的实现具有重要的促进作用,同时也有利于教师因材施教提高教学效率。     

现代化视域下的高校师德建设路径

鉴于高校教师师德建设的重要性研究,在现代化视域下限定其论域边界,分析其与其他范畴的联系和区别,高校教师师德建设的具体路径。     

提高高校青年教师队伍素质的思考

青年教师给高校教师队伍带来了生机和活力,也是高校未来的栋梁。但如何提高青年教师的全面素质,已是一个十分紧要的问题。本文就其重要性、加强世界观价值观的教育、强化职业规范、建立健全激励机制、强化实践能力等方面提出了探讨性的意见。     

高校教师职业幸福感的现状调查与分析

针对高校教师的实际情况编制，关于高校教师职业幸福感的问卷调查表，并通过现场发放和网络电子问卷等方式对南昌、赣州等五所高校近190名教师进行了问卷调查，并对调查结果进行统计和分析。结果显示：高校教师的职业幸福感总体状况一般，感到比较幸福和非常幸福的教师略多于感到很不幸福和小太幸福的教师，但大多数教师都认为从事教学工作并不是一种轻松的工作，教师的职业幸福感与其性别年龄、学历、职称、所属学校类型有着一定关系，中老年教师的幸福感高于青年教师，女性教师幸福感高于男性教师。通过对调查结果的分析，对当代高校教师职业幸福缺失原因及增强高校教师职业幸福感的途径进行初步探索。     

浅议儒家德育思想对现代公民道德教育的几点启示

深化对儒家德育思想本体论、认识论、实践论的认识,用儒家德育思想指导社会公德、职业道德、家庭美德建设,提高现代公民道德水平。