信息技术环境下高职思政课主体间性转向研究

高职思政课主体性教学模式已经走向＂黄昏＂,在现代信息技术环境下,要积极构建起基于＂主体间性＂的新型教学模式。     

论袁世凯小站练兵背后的保荐者

西法练兵,是甲午战后晚清朝廷上下的一致呼声,袁世凯顺应历史潮流成为改练新军的倡议者和支持者,凭借自己的才能、经历、政治关系,以及不懈的奔走和钻营,终于取得了督练新军的大权。然促成这一事者,当数刘坤一、李鸿藻、荣禄三人出力最多,之所以举荐袁世凯是基于其各自不同的政治立场和目的,但这一事实无疑是顺应当时的发展趋势的,具有一...     

基于QoS的面向消费者的服务发现

当前万维网服务发现机制并没有考虑消费者对服务质量的需求,消费者需要花很多时间来选择满足自己服务质量的服务.采取了一个QoS (Quality of Service)过滤器,采用服务质量属性量化方法和一个服务质量匹配算法来选取符合消费者服务质量要求的服务,并把服务存储在本地缓存中.这种方法考虑到消费者对服务质量的要求,减少访问远程发现服务器的次数,加快了服务发现速度.通过对本地服务添加标注和关键字来支持消费者服务的个性化.     

使用STM实现原子级超微定位的新方法

介绍了使用扫描隧道显微镜（ＳＴＭ），以规则的晶格作定位坐标刻度基准，采用针尖锁定到原子的技术，可以实现原子级超微定位这一新方法的原理、控制过程和简单的试验结果。     

CPMIS综合查询及数据维护技术方法与功能分析

通过对产品管理信息系统工作情况的分析，介绍了实现综合查询及数据维护部分的技术方法，并对其功能进行了具体的剖析。     

系部教学管理工作的探索与实践

系部教学管理工作决定系部各专业教学计划实施效果、教学任务落实情况以及教学质量的好坏。因此,研究系部教学管理,对于高职高专院校的教学工作是十分重要的。教学管理工作研究一是明确系部教学管理工作的任务及功能;二是教学计划的实施与监控;三是教学质量保证与教学改革;四是教师队伍的建设与管理。     

一维入射波作用下土中结构荷载

简要地叙述了对爆炸荷载作用下土壤－结构相互作用进行了较全面、系统的研究后所得的部分研究结果，它包括了结构荷载的一维效应和多维效应，反映了土壤－结构相互作用中起主要作用的主要影响因素。同时又将它以十分简洁的形式提供工程应用。     

Private space exploration: A new way for starting a spacefaring society?

Since the beginning space was an exclusive domain of public organizations, the role of privates is becoming more and more important, and not only in commercial activities. However, the main international treaties dealing with this subject are still based on the assumption that space activities are mostly reserved to states. In the last decade the idea that the role of privates could include the management of space infrastructures and launch vehicles gained support and now private launch services are a reality. An even wider role of privates is now advocated and private exploration and exploitation missions are discussed. This requires that space activity in general can generate an attractive return and those business models are identified.     

大力发展现代服务业促进廊坊产业升级

现代服务业是驱动现代城市经济发展的重要产业部门，其发展的程度，对于城市经济发展水平提升和产业结构优化具有重要的作用。本文通过深入分析廊坊现代服务业发展的优势和劣势，系统地提出了廊坊现代服务业的发展方向和政策建议。     

高职院校学生心理健康问题及解决途径

近年来,高职院校学生的心理问题比较突出,但最终解决问题的效果却不尽人意.旨在探讨新时期高职学生心理健康的现状和存在的问题,分析这些问题的成因,提出了设置健全的心理健康教育机构、加强心理教育师资建设、普及心理学知识、开展心理咨询活动、展开校际合作和进行社会实践活动的心理健康教育模式,以达到对高职学生心理健康教育的效果.