公司治理结构与产权关系

公司的治理结构不仅是公司领导机构的组织形式,而且是公司产权关系人格化的体现。本文结合一些国有企业进行现代企业制度改制提实践,从产权关系上对国有资本控股或参股的公司的股东会股东大会）、董事会、总经理及监事会的权益、职责及其相互关系进行分析,并结合实际对其人选和运作方式作了论述。从经济学与管理学的角度论证分析后认为：国有产权人格化是可能的。     

中国行政垄断现象及法律规制研究

近年来,在我国由计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中,长期存在的计划经济所产生的惯性使政府利用其公共权力限制市场竞争,在众多经济部门建立垄断企业,比如铁路、电信、石油、银行等部门,由此出现了行政垄断现象,并愈演愈烈.转型时期,以地方保护和市场分割为主要表现形式的行政垄断扭曲了市场良性竞争关系,降低了资源配置效率,不利于经济的发展.因此,在转型时期,行政垄断的治理、政府管制的改革以及法律制度的规制都成为社会各界普遍关注的问题.文章拟就转型时期的行政垄断现象及法律规制方面的对策进行较为全面的剖析,以期有利于我国在该领域改革实践的深入.     

经济学视角下的企业变革阻力问题研究

从经济学视角出发,发现企业变革中存在阻力问题的原因主要表现在以下三个方面:一是路径依赖使企业变革受到惯性阻力;二是信息不对称使得员工恐惧产生变革阻力;三是变革的风险成本大于收益,困扰企业变革前进的脚步。基于此,要消除企业变革的阻力问题可以从加强对员工的培训力度、让员工参与变革、塑造共同愿景、建立强有力的领导团队以及提高员工对变革的适应性等几个方面着手。     

应用型本科院校高等数学教材改革的思路和建议

针对应用型本科院校普遍存在的缺乏较为权威的、普遍适用的、特色鲜明的高等数学教材的现状,提出教材建设的五点思路和建议。与高中数学合理衔接;增强教材的可读性;增加实用性,选用新颖有趣的实例;重视数学思想,降低证明和计算技巧性难度;重视数值计算,将数学理论与计算机应用相结合。     

基于职业能力培养的模拟电子技术课程教学改革实践

《模拟电子技术》课程是电子技术专业的一门核心主干课程,主要培养学生常用电子元器件的识别与检测,电子电路的分析、制作与测试等职业能力。通过对学生职业能力的培养,有力促进了教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等诸多方面的改革,承载了职业院校的人才培养目标,取得了比较明显的教学成效。     

建筑环境与设备工程专业课程设计教学模式的改革与实践

课程设计是建筑环境与设备工程专业一个重要的实践教学环节,本文以培养和提高学生的创新能力和综合解决问题能力为目的,针对课程设计的命题、指导和考核等环节,提出了利于发挥学生的积极性、主观能动性和团队协作精神的改革措施.     

准入审批对基础产业供给波动的影响--一个理论模式的探讨

对基础产业的准入审批进行了经济分析，指出准入审批是主管部门在其目标、激励约束、信息等条件下的必然选择。基于对主管部门危机管理的阐述，提出了一个准入审批对基础产业供给波动影响的模型和两个拓展模型。其结论是：准入审批是导致某些基础产业供给波动的重要原因，并进而创造了自身存在的理由。由此，提出了四点改善基础产业供给的建议。     

浅谈《航空发动机原理》课程教学方法改革

结合《航空发动机原理》课程的教学实践,针对其涉及多门学科,并且实践性比较强的课程特点,阐述了如何运用分类模块式教学法、研究讨论式教学法、模拟式现场教学法和作业自由化教学法等多种方法来进行教学改革,培养学生对课程的浓厚兴趣,从而提高课程教学质量。     

信息技术环境下高职思政课主体间性转向研究

高职思政课主体性教学模式已经走向＂黄昏＂,在现代信息技术环境下,要积极构建起基于＂主体间性＂的新型教学模式。     

高校图书馆须走开发之路

在分析了高校图书馆的发展现状和面临的困境之后，阐述了高校图书馆重视文献信息资源，走开发式道路的可能性与必然性，并提出了相应的对策。