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251.
李梁 《华北航天工业学院学报》2009,(4):50-53
每一种语言的形成和发展都与其社会环境密切相连,语言同时反映出一个国家和民族的历史和文化。从这个层面上说,教授语言同时也是在教授文化,学习语言的同时也是在学习文化。一个科学的语言教学体系,必须将文化教学紧密融入到语言的教学当中。鉴于当前的高校二外日语教学中鲜有独立开设日本文化课的情况,将日本文化融入到二外日语教学的始终,将会有效帮助学生在有限的学习时间里取得良好的学习效果。本文针对现阶段高校二外日语教学的特点,探讨了在日本文化背景下进行二外日语教学的重要性,并提出了一些文化导入的内容与方法。 相似文献
252.
“阿克苏空管站在学习实践科学发展观活动中,组织保障好,活动开展好。宣传氛围好,实际效果好!”这是8月14日民航局空管局学习实践科学发展观第三督导组组长李苏亚在阿克苏空管站听完站领导班子汇报和现场调研后,对站上开展学习实践活动的总体评价。 相似文献
254.
255.
中国航天科技集团公司党组 《中国航天》2009,(7):3-6
科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.立足我国基本国情、深入分析我国发展的阶段性特征、认真总结我国发展实践、准确把握世界发展趋势、适应新的发展要求提出的重大战略思想。按照中央的总体部署,从今年3月份开始,中国航天科技集团公司开展了深入学习实践科学发展观活动.通过学习实践活动.中国航天科技集团公司党组深刻认识到. 相似文献
257.
258.
259.
260.
混合式学习改善了课堂教学效果,提升了教学效率,也增加了学习机会。翻转课堂作为混合式学习的一种典型模式被广泛使用,本研究为提升高校课堂教学效果,设计了一种翻转课堂教学模式,并对其应用效果进行了研究。研究结合课程特点和在线学习的优势,合理设计翻转课堂,引入成熟的在线学习平台,并同时在理论和实验两种类型的课时中进行翻转,可以有效促进教师教学能力的提升,提升学习效果,改善学生对教师教学的综合评价。 相似文献