网络环境下的英语教学模式初探

网络化英语教学解决了英语教学中有限传授和无限需求、特定的教学与广泛需求、知识信息的有限实效与快速更新的矛盾。网络英语教学的模式主要包括网络个别化英语教学模式、讲授或网络教学模式。网络英语教学中的学习模式包括网上讨论学习模式，互动式学习模式等。以计算机教学为主要手段的教学的开展，为推进英语教学带来了许多启发，教师只有具备了现代化教育理论才能适应未来教育的发展变化。     

深化专业改革 加强能力培养

本文阐述了电子产品设计与工艺专业办学基础，并全面介绍了该专业正在实施的教学改革、实践教学、实习基地建设等方面的工作。     

构建以"两个能力"培养为核心的航修人才培养新模式

根据现代航空装备发展的需要，提出了既有较强的岗位任职能力，又有较强的装备改装发展能力的新型航修人才培养模式。     

试论高职教育教材建设的基本思路

教材是实现教育目的的主要载体 ,教材编写得如何 ,更是能否体现高职教育特色的关键。本文针对教材建设 ,从教材编写的基本原则、基本要求及教材的发展趋势等方面提出了一些建议和设想     

提高人文水平 加强素质教育

素质教育提倡科学教育与人文教育整合，以培养高素质的科技人才。而目前，我国的大学英语教学又是以理工科学生为主要对象。在这种情况下，在英语教学中加强人文教育有重要的意义。     

找准定位 大有作为——写在我院成立宿舍区学生工作办公室之后

大学生公寓是我国高校教育管理的一个重要组成部分，这是现阶段任何高校都回避不了的现实问题。这个问题解决好了，将对学校育人起到积极的促进作用。目前，我校后勤改革后，公寓成立了宿舍区学生工作办公室。本文就该办公室的运作特点、工作职责及工作方法谈一谈个人认识。     

高职教育"双师素质"教师队伍建设的问题与对策

“双师素质”教师在高职教育教师队伍中占有重要地位，对提高高职教育教学质量具有关键作用。但目前在“双师素质”教师建设中还存在不少问题，政府部门和高职院校必须共同努力，切实加强“双师素质”教师队伍建设。     

论当前大学图书馆的使命

论述了在当前形势下,中国大学图书馆应重新诠释其使命，即从支持教学改革，支持科学研究，参加大学信息基础建设，保障学生信息平等方面支持高等教育的发展，以及应在支持个人的学习方面发挥自己不可替代的作用。     

加强师资队伍建设是高职高专院校发展的关键

在分析综合我省高职高专师资队伍建设目标、现状的基础上 ,指出了存在的问题 ,并有针对性地谈了解决途径和方法     

宏观教育视域下基础体育建设的思考

随着教育事业的快速发展,作为教育事业重要组成部分的基础体育,新的教育思想与教育理念也不断地被借鉴和利用,在一定程度上推进了基础体育教育的发展。从宏观教育角度对基础体育教育进行审视,分析当前基础体育教育中存在的问题,并提出对策。