浅析商务英语专业实践课程的评价方法

随着高校教育为区域经济发展服务意识的加强，各高校在商务英语的课程设置中加大了实践课程的比重。而有效的评估对实践教学的开展有着非常积极的作用，可以帮助师生有效监控实践过程和改进实践内容。因此，商务英语专业实践课程的评价研究已经成为促进商务英语专业建设的重要支撑。     

基于制冷空调职业特色的高职教学改革

制冷与空调技术的日新月异，使自动化技术在行业及人才培养中的重要性越来越突出。拓展教学内容，改进教学方法，提高学生分析问题和解决问题的能力是制冷空调专业高职教学改革的重要举措。     

高职院校《高等数学》教学方法探讨

根据高职教育的特征以及高职学生的特点，结合高等数学教学实践，提出了转变教学思想；激发学生学习兴趣；适应由初等到高等数学的平稳过度；开展分层次教学等数学教学改革的方法，对提高高职数学教学质量和提高学生的学习兴趣，适应人才培养的需要，有着积极的现实作用。     

提高高职学生英语自主学习能力的策略

基础差、缺乏学习主动性和策略意识是高职学生英语学习最为突出的问题。通过对高职高专学生英语学习状况的调查和分析,认为提高英语自主学习能力、制定学习策略是提高高职学生英语学习的根本途径。     

高职《建筑材料》课程教学改革探讨

通过介绍高职《建筑材料》课程的性质、内容及其特点,对该课程的教学改革从优选教学内容、改革教学方法和加强实践环节的教学提出了几点建议,旨在提高学生的理解和应用能力。     

从大学英语精读教学中探索CET-4写作技能

针对大学英语等级考试中作文分数偏低这一问题 ,通过对CET -4作文考试题型和大学英语精读教学内容和特点的分析 ,试图将”读””写”相结合 ,把精读教学融于写作 ,从精读教学中提高学生的写作水平     

高职教学质量监控与评价体系的探索与实践

本文在高职教育教学管理实际工作的基础上 ,针对目前高职院校教学管理的特点 ,提出了高职教育教学质量监控与评价的原则 ,创建了高职教育教学质量监控与评价体系 ,并进行了一系列的探索与实践     

语用失误与英语教学

本文针对英语教学中语用失误的具体情况，总结了在英语教学中如何避免语用失误，达到准确交流的诸多方法。     

大学英语写作教学的几种尝试

本文针对大学英语写作中存在的几个问题，提出关于大学英语写作教学的几点探讨性意见，期望通过不断改进教学，有效提高学生的写作水平。     

深化教学改革提高教学质量培养高素质技术应用性人才——西安航专教学改革与创新实践

为进一步推动陕西高职教育事业健康发展，在充分调查研究的基础上，对西安航专高职教育教学改革进行总结、分析，着重论述了西安航专教学改革的指手思想、主要目标、基本思路、主要做法及教学改革的主要成果。