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高职院校高等数学教学探索与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
张海妮 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(5):72-73
论述了高职院校高等数学教育的现状,传统的高职高等数学教育已跟不上时代的步伐。提出高职院校高等数学教学改革的主要内容是:将传统与现代教学手段相结合;加强师生间的沟通;培养学生对学习高等数学的兴趣和分析问题、解决问题的能力;柘宽视野,提高学生的数学素养。 相似文献
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高职高专试点专业实践教学改革研究 总被引:6,自引:0,他引:6
实践教学环节在高职高专教育教学过程中有着举足轻重的地位和作用,通过不断的教学改革,合理设置实践教学环节、教学内容,并给予高度重视,是高职高专教学特别是高职高专试点专业教学改革成功的关键. 相似文献
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加强实践教学环节的组织与管理提高实践教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析了目前高职院校实践教学环节中存在的主要问题的基础上,提出了如何转变教育观念,加强实践教学环节的组织与管理,最大限度地利用好各种教育教学资源,提高实践教学质量的具体措施。 相似文献
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狄丽 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(3):61-63
从事高等职业教育的教师应具有一定的实践教学经验,在专业课教学中更要凸显。笔者在《工厂电气自动控制设备》课的教学中,采用了在熟悉机床结构的基础上灵活加入具体的控制电器制作的教学实验台,在理论和实践结合的基础上进行电气控制系统的分析,激发了学生学习的兴趣,提高了教学质量。 相似文献
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本系统地分析了高职高专教育教学质量监控评价体系的现状、成就、存在的问题和对策,对拟建立的体系提出了建议和模型。 相似文献
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计算机网络是现代教育技术的基础 ;开发和应用教学资源是开展教育技术工作的中心 ;建立专门从事现代教育技术开发、管理、推广、应用的机构和师资队伍是开展现代教育技术工作的保障。现代教育技术在教学中的应用优势和高职高专教学培养目标要求之间的一致性 ,使我们可以应用现代教育技术来促进高职高专教学的改革 相似文献
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从建构理论谈英语分级教学 总被引:1,自引:0,他引:1
张乐慧 《西安航空技术高等专科学校学报》2008,26(4):47-48
通过分析高职院校目前英语教学及学生生源的现状,从建构主义的语言输入理论以及教学原理论证“分级教学”的科学性及可行性,并对实施“分级教学”存在的具体问题提出了具体的解决方法。 相似文献
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首先分析指出了学院现有的各级教学资源信息化工作中出的问题,通过调研,提炼出教学资源信息平台的主要业务功能需求。在此基础上提出基于XML和ASP.NET的教学资源信息平台的设计方案,并论述基于SOA的用户身份验证、基于XML的教学资源规范化描述以及XML文档在SQL Server中的存储方式和读写访问等实现过程中的关键技术。 相似文献
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汪洋 《中国民航飞行学院学报》2013,(6):43-46
陆空通话是飞行学生非常重要的一门民航英语必修课。本文结合外语课堂焦虑量表问卷调查和谈话的方式,对飞行学生在陆空通话课堂上的焦虑状况进行了定性和定量分析。发现飞行学生普遍在陆空通话课堂上有较高的焦虑情绪,尤其以测试焦虑最为明显,并试图对飞行学生课堂焦虑的原因以及降低陆空通话课堂焦虑的办法进行了试探性的分析。 相似文献
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曾接贤 《南昌航空工业学院学报》2000,14(3):43-46
本文根据人眼的视觉特性,分析了多媒体教学中视觉效果的影响因素,讨论了多媒体教学中视觉效果的设计方法,指出对多媒体教学视觉效果影响较大的是相邻线条的时距、亮度、色彩、背景和视矩,并给出了相邻线条的最小间距,最小观察距离,观察方向和观察距离的计算公式。 相似文献