试论专业课教师教学水平的提高

从事高等职业教育的教师应具有一定的实践教学经验，在专业课教学中更要凸显。笔者在《工厂电气自动控制设备》课的教学中，采用了在熟悉机床结构的基础上灵活加入具体的控制电器制作的教学实验台，在理论和实践结合的基础上进行电气控制系统的分析，激发了学生学习的兴趣，提高了教学质量。     

高等职业技术教育发展新探

在探讨了新世纪我国高等职业技术教育发展目标的基础上 ,提出在发展过程中应树立以学生为中心 ,素质教育、弹性教育的办学理念 ,寻找新的发展途径。     

前言

按照中国航空学会的有关要求,"学术活动应与国家经济建设紧密结合,针对世界航空航天科学技术发展和所属学科的发展趋势,以当前的科研攻关项目为重点,并结合新知识、新技术、新成果的推广普及,确定学术活动内容.提倡与各种规划、咨询、培训、展览、信息发布等技贸活动配合进行,以促进科技成果的应用和取得更大的社会效益和经济效益."中国航空学会计量专业委员会本着促进行业技术进步、不断拓展技术服务领域的指导思想,按照既定的年度工作计划,于2007年初开始征集论文的工作,征文的主题是计量与质量、计量为型号服务及其计量保障.     

职业技术学院大学生综合素质测评的尝试

高等职业技术教育(本文简称高职教育)在培养高级技术应用性人才方面的同时培养学生德智体综合素质非常重要。怎样测评学生大学阶段的综合素质?本文通过介绍长沙航空职业技术学院《大学生德智体综合测评办法》(本文简称《测评办法》)制定的目的、内容、特点、可行性以及在实践中的体会,说明在高职教育工作中积极探索综合素质教育新途径是可行的和有意义的。     

高职教育教学质量监控与评价体系的研究

监控与评价是任何管理都不可缺少的重要手段.高职教育教学质量监控与评价,就其本质而言,是为了保证教学工作达到教学目标,并对达到的程度做出价值判断.而搞好教学质量监控与评价的关键是制定行之有效的监控体系和科学合理的评价体系.本文在深入分析高职教育培养目标、质量观、教学质量监控与评价特点和意义的基础上,构建了体现高职教育特点,旨在保证高职教育教学质量、促进高职教育稳定健康发展的高职教育教学质量监控评价体系.     

中国科学院院士陈达简介

陈达，中国科学院院士，南京航空航天大学教授、博士生导师，1937年7月22日出生于江苏省通州市，1963年毕业于清华大学工程物理系。历任总装备部西北核技术研究所助理研究员、研究员、研究室副主任、主任、研究所科技委主任，西安交通大学兼职教授、博士生导师，南京大学兼职教授、博士生导师。他担任中国核学会理事，中国核物理学会常务理事，中国核测井专业委员会副主任委员和陕西省核学会理事长，中国科学院技术科学部常委会委员，中国科学院咨询评议委员会委员。     

2019全国时间频率学术会议(CTFS2019)会议通知

时间频率是准确度最高的基本计量参数,高精度时间频率已成为国家战略资源,关系着国家的安全与稳定。为展示我国在时间频率领域的重大成果,引领技术发展,持续推动国家时间频率体系建设,进一步加强信息沟通与技术交流,由中国宇航学会计量与测试专业委员会、中国计量测试学会时间频率专业委员会、中国天文学会时间频率专业委员会、中国卫星导航定位协会授时与时间专业委员会联合主办的“2019全国时间频率学术会议”将于2019年10月9日~11日在北京召开。     

第十八届全国日地空间物理学研讨会

中国空间科学学会空间物理学专业委员会拟定于2019年5月26日至30日在青海省西宁市召开第十八届全国日地空间物理学学术研讨会,承办单位为北京大学.会议主题包括:阳风与行星际物理,磁层物理与空间等离子体物理,电离层与中高层大气物理,空间天气与环境应用,行星物理.     

神九航天员简介

景海鹏简历景海鹏,男,汉族,山西省运城市人,中共党员,硕士学位。1966年10月出生,1985年6月入伍,1987年9月入党,现为中国人民解放军航天员大队特级航天员,大校军衔。曾任空军某师某团司令部领航主任,安全飞行1200小时,被评为空军一级飞行员。1998年1月正式成为我国首批航天员。经过多年的航天员训练,完成了基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的训练任务,以优异成绩通过航天员专业技术综合考核。2005年6月,入选神舟六号载人飞行任务乘组梯队成员。2008年9月,执行神舟七号载人飞行任务,获得圆满成功。2012年3月,入选神舟九号任务飞行乘组。     

高职会计人才社会需求调研报告

区域经济对会计人才的需求是高职院校会计专业人才培养的目标与依据。本文通过对廊坊地区内企业会计人才需求调研,发现当前中小企业对专科及以下初级会计人才的需求量最大;高职院校培养的毕业生与社会需求存在差距。