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661.
介绍了科学发展观对国防军工建设提出的全面、协调、可持续性和以人为本等发展要求。在分析当前国防军工建设存在的困难和问题的基础上,提出了将军工建设与经济建设放在一个大系统中统筹协调发展,实现国防军工领域中民用经济效应的最大化和经济领域中国防军工经济效应的最大化,鼓励国防军工人才和民用科技、工业人才参与民用领域建设和国防军工建设,以及推动建立以产业链、效益链和能力链为核心的“小核心、大协作、寓军于民”的国防科研生产机制等措施,并就国防军工建设的观念、管理机构设置、人才培养、体制改革、规划与产业政策、后勤保障等改革提出了相应的建议。 相似文献
662.
高校创业型人才培养模式研究 总被引:6,自引:0,他引:6
高等院校要实践创业教育的理念 ,培养有“事业心”、“开创个性”和全面发展的创业型人才 ,必须构建与之相适应的人才培养模式。创业型人才培养模式的内涵包括 :基础教育与专业教育并重 ,知识、能力、素质三位一体 ,人文素质与科学素养融通 ,课程学分制与弹性学制并行 ,典型引导与实践培训结合。要有效实施这一人才培养模式 ,必须深化课程体系、教学方法等方面的改革 ,并建立有效、互动的教育、管理、评价的机制。 相似文献
663.
实践教育,是新时期高等教育面临的共同主题,如何理解和认识实践教育,论文分析了实践教育在高等教育中的重要性及对大学生素质养成的影响,为进一步加强实践教育,全面深化教育教学改革和高等学校素质教育提供了理论依据。 相似文献
664.
665.
666.
深化分级教学改革全面提高大学英语教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年桂林航天工业高等专科学校实行了大学英语分级教学改革,为了巩固大学英语分级教学成果,进一步提高大学英语教学质量,论文总结了自2004级以来实施大学英语分级教学改革的基本情况,并针对施行中出现的问题提出了相应的改革措施。 相似文献
667.
论文针对目前通信技术专业建设的实验实训教学方法单一,教学手段陈旧,分析对通信技术专业实验实训教学改革的紧迫性,提出基于工作过程、自主式实验、参与式实验的创新教学模式和新颖的实践方案,解决了通信技术专业陈旧的实践教学环节,在实际教学中有较强的指导作用。 相似文献
668.
杨赛楠 《北华航天工业学院学报》2009,19(4):54-56
<大学语文>是为高等院校非汉语言文学专业开设的一门公共基础课,其目的是提高学生的人文精神和阅读、鉴赏、写作等综合素质,由于传统大学语文教学内容方式的定位不清、教学内容陈旧单调、社会环境功利化和阅读品位世俗化的影响等问题,导致大学语文的教学目的不能得到很好地实现.改变这一状况需要教师在教学中明确课程定位、突出学生主体、拓展教学内容、改革教学方法、转变评价模式,只有这样,大学语文的教学才能走出尴尬的现状. 相似文献
669.
2011年11月7日,美国商务部产业安全局(BIS)和美国国务院国防贸易控制局(DDTC)同时公布出口控制新规定建议稿,向社会征求意见.接收意见的截止日期是2011年12月22日.新规定(建议稿)是落实美国总统提出的出口控制改革计划的一个重要组成部分. 相似文献
670.
根据电子技术课程课时不断压缩的情况,重新修订教学课程标准,删减部分过时内容,增加新型器件的应用,改革了教学方法,引进多媒体技术和网络教学,使教员和学员形成互动式与研讨式教学. 相似文献