民航英语阅读教程教学模式探讨

本文从对授课教师的要求、教材选取民航英语文章的语言特征及以学生自主学习为主的任务式教学模式等方面对民航英语阅读课程的教学进行了探讨。     

科技论文中引言和结论部分的写法

引言部分也称前言、序言或概述,主要是提出文中主要研究的问题,引导读者阅读和理解原文。引言应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系、目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。引言也可点明本文的理论依     

高职生英语阅读策略调查研究

以阅读测试和调查问卷为研究工具,对广州民航职业技术学院一年级354名非英语专业学生的英语阅读策略使用情况进行定量研究,旨在为今后的阅读教学的改进提供有利信息。     

专门用途英语课程循环导学教学实践研究——以《飞行英语阅读》课程为例

在《飞行英语阅读》课程教学中实施以学生为中心、教师为引导的循环导学教学实践,根据学生阶段学习总结与教学反馈和反思,改进完善教学和评价方式。学生在教师的引导下,积极参与到各阶段各环节的导学教学过程中,民航专业英语学习兴趣和主动性得到一定程度的培养和提高,听说读写综合应用能力也普遍得到循序渐进的提高。     

极简主义

简单就是在设计中减少不必要的元素的数量,使它看起来很干净,但是同时又不丧失它所具有的功能性。简单,这本身就是一种生活态度。     

重新认识宏观结构理论及其在EFL教学中的作用

宏观结构是篇章意义的精华,了解该理论对于EFL阅读理解教学有着重要的作用。宏观结构理论的提出为篇章分析提供了全新的视角,掌握宏观规则能够帮助读者有效地提高阅读技巧。通过对该理论的分析得出EFL阅读理解教学的启示。     

阅读的意义

<正>记得但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲哀。读书,是追求知识和美德的阶梯,是为了遇见更好的世界,明白更好的自己。阅读具有一种向上的力量。书籍其实就是精神生活的入口。学史可以看成败、鉴得失、知兴替:学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非,都是对生命的熔炼和升华。     

龙湖郦城MOCO

咖啡书吧有木有?超级有!送给老婆一个神秘大礼!辛苦了半辈子,两个孩子都长大成人了,也事业有成,看看老婆拼搏一辈子了,太辛苦了,下半辈子就让她做点自己喜欢的事情把,年轻时老婆就想拥有一个属于自己的咖啡书吧,午后喝着咖啡品味书中的至深哲学、阅读伟人的经典文献……     

制约大学生英语阅读理解能力的因素分析

阅读是一个复杂的、多层次的认知过程。阅读的内容不仅需要从句子中发现，还需要从读者的背景知识中导出。文章认为语言意境、教材的局限性以及阅读习惯是制约大学生阅读理解能力的主要因素。     

如何提高大学英语四级考试阅读理解能力

鉴于目前大学英语四级考试阅读理解题的测试点主要包括阅读速度、理解能力以及记忆能力三个方面，因此本文主要从这三个方面详细的介绍和讲解了各种解题技巧。