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611.
介绍了科学发展观对国防军工建设提出的全面、协调、可持续性和以人为本等发展要求。在分析当前国防军工建设存在的困难和问题的基础上,提出了将军工建设与经济建设放在一个大系统中统筹协调发展,实现国防军工领域中民用经济效应的最大化和经济领域中国防军工经济效应的最大化,鼓励国防军工人才和民用科技、工业人才参与民用领域建设和国防军工建设,以及推动建立以产业链、效益链和能力链为核心的“小核心、大协作、寓军于民”的国防科研生产机制等措施,并就国防军工建设的观念、管理机构设置、人才培养、体制改革、规划与产业政策、后勤保障等改革提出了相应的建议。 相似文献
612.
概述了对栾恩杰副主任“关于国防科技工业标准化工作”讲话精神的学习和理解 ,分析了当前国内外标准化发展的趋势 ,找出了航天标准化的差距和存在的问题 ,明确了航天科技工业标准化的工作方向、重点和目标 ,并从航天标准化的顶层设计、体系建设以及与国际接轨等方面 ,分析和提出了改革、整顿与完善的工作内容和设想。 相似文献
613.
概述了美国空军为采购着手进行标准和规范的改革目标与政策。阐明MIL-STD-1540编制的历史和改革后MIL-STD-1540C与MIL-PRF-1540的关系,并对MIL-PRF-1540的制定内容作了较为详细的介绍。 相似文献
614.
程贵清 《华北航天工业学院学报》2007,(6)
语言教学和测试改革的原动力是社会发展对人才培养不断提出的新要求,考试改革是为了更好地测试学生的英语综合应用能力,以期进一步推动教学改革,而广大的英语教师也应积极的参与这场改革,关注新四级考试,理解和研究改革的目的和宗旨,更要利用考试的结果,分析我们英语教学中出现和存在的问题,以期改进我们的教学。 相似文献
615.
616.
617.
618.
深化分级教学改革全面提高大学英语教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年桂林航天工业高等专科学校实行了大学英语分级教学改革,为了巩固大学英语分级教学成果,进一步提高大学英语教学质量,论文总结了自2004级以来实施大学英语分级教学改革的基本情况,并针对施行中出现的问题提出了相应的改革措施。 相似文献
619.
论文针对目前通信技术专业建设的实验实训教学方法单一,教学手段陈旧,分析对通信技术专业实验实训教学改革的紧迫性,提出基于工作过程、自主式实验、参与式实验的创新教学模式和新颖的实践方案,解决了通信技术专业陈旧的实践教学环节,在实际教学中有较强的指导作用。 相似文献
620.
杨赛楠 《北华航天工业学院学报》2009,19(4):54-56
<大学语文>是为高等院校非汉语言文学专业开设的一门公共基础课,其目的是提高学生的人文精神和阅读、鉴赏、写作等综合素质,由于传统大学语文教学内容方式的定位不清、教学内容陈旧单调、社会环境功利化和阅读品位世俗化的影响等问题,导致大学语文的教学目的不能得到很好地实现.改变这一状况需要教师在教学中明确课程定位、突出学生主体、拓展教学内容、改革教学方法、转变评价模式,只有这样,大学语文的教学才能走出尴尬的现状. 相似文献