高职工学结合课程学习质量评价现状及体系构建研究

工学结合课程是我国职业院校主要的课程模式,但其课程评价仍存在诸多问题,需要"合身"、科学和更加有效的学习质量评价方案.工学结合课程学习质量评价,应建立具有工学结合课程特色的以就业竞争力和职业生涯发展为导向、"专通"结合、"柔性"的多层级学习质量评价指标体系,准确设定评价目标,改革评价内容,重视技能与绩效,注重团结合作能力,突出"多元"和"健全"的评价主体,推动过程评价落地,加强评价结果应用,以更好地促进人才培养质量的提升.     

工艺质量控制的关键问题

以工厂型号生产实践为依据 ,概述特性分类、技术归零和技术状态是工艺质量控制的关键问题。     

谈生产实践中材料标准的质量

根据工作实践和总结,提出材料及其试验方法标准使用中存在的问题,并结合本厂实际,采取了一系列相应措施,促进了标准的实施。     

不锈钢薄件纵缝的TIG自动焊

对薄壁及超薄壁不锈钢制件纵缝焊提出了一系列的质控措施，以使“长、轻、薄”型结构的焊接质量，得到长期稳定和可靠的保证。     

再接再厉，为进一步提高学报的质量和效益而奋斗──庆祝《南京航空航天大学学报》总第100期出版

回顾了学报的发展历程和所取得的基本成绩，阐述了学报坚持正确的编辑思想和贯彻正确的办刊方针与宗旨的若于做法与体会，指出学报今后的发展重点应由发展规模和数量转移到进一步全面提高质量和效益上来，并提出了几点具体措施．     

谈谈如何保证设计质量的问题

根据多年的实践，提出了保证设计质量应注意的六个问题，即应加强对设计任务书、接口、设计分析、设计评审、三级审签和技术状态管理的控制。     

加速质量体系认证,提高质量管理水平

我所是我国重点歼击机研究所,多年来一直靠军品生存与发展。先后承担了歼X系列飞机的研制和多项国家重点预研课题任务,在国防科工委、空、海军和总公司的支持下,在各兄弟单位的大力配合下,都得已圆满完成,为发展航空技术和加强国防建设做出了很大贡献。我所在完成各项军品任务中,非常重视研制质量。遵照邓小平同志提出的“飞机的质量就是要百分之百,百分之九十九点九九也不行,非