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101.
马克思主义中国化研究专业的研究生创新能力的培养,直接关系到马克思主义与中国建设实际相结合的广度与深度,是践行科学发展观,全面建成小康社会的前提与基础.树立理想,培养研究生的科研兴趣;制定目标,指导研究生读什么和怎么读;敢放能收,指导研究生探寻社会热点问题;建立机制,创造激励创新平台等,是培养该专业研究生创新能力的主要方法与有效途径. 相似文献
102.
103.
在持续6天的格鲁吉亚与俄罗斯的武装冲突中,从军事冲突开始到结束,俄军的出战速度之快以及显示的新作战能力震惊了西方,而俄罗斯4架战斗机被格鲁吉亚用俄罗斯制造的萨姆导弹击落也颇使西方感到迷惑不解。 相似文献
104.
105.
邢瑞娟 《长沙航空职业技术学院学报》2013,(4):11-14
在分析当前高校马克思主义教育教学面临的挑战的基础上,从教学方法、教学内容、教学方式和考试方式等方面对马克思主义理论课教育教学改革进行了探讨。 相似文献
106.
李子健 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》1992,(4)
形式主义和官僚主义之间存在着形影不离的“种属关系”:形式主义属于官僚主义的一种,官僚主义必然产生形式主义。形式主义也是官僚主义。它的错误就是违背了党的实事求是的思想路线,对待事业抛弃了马克思主义的立场、观点和方法,它的危害是使党和政府为人民谋利益的决议、指示、政策和制度不能落实到基层。形式主义和官僚主义是一种长期的、复杂的历史现象,在现阶段,要消除形式主义的恶习,必须加强思想教育和改革体制才能奏效。 相似文献
107.
本文认为“与时俱进”是发展马克思主义的关键 ,对这一论点不但从三个方面予以阐述 ,而且就如何坚持与时俱进 ,发展马克思主义予以简要论述 相似文献
108.
西方发达国家均高度重视航天软实力建设,世界航天强国建设这一战略命题对提升中国航天软实力的迫切需求不言而喻。软实力和硬实力同样是生产力、同样是硬道理、同样创造社会价值,只有同时具备强大的软实力和硬实力,才会真正具备世界航天强国地位,因此必须软硬两手抓、两手都要硬。加快推进航天软实力建设是中国航天事业由大转强、解决“大而不强”问题的重要抓手,是落实科学发展观的重要举措。 相似文献
109.
马尔库塞的“总体革命”理论是对20世纪背景下人类面临的生存问题和文化问题的理论反思。作为一种新的革命理论,对其理论的阶级属性与地位的评价,国内外存在着很大的分歧。马克思主义的科学态度是对其进行客观辩证地分析研究,取其精华,弃其糟粕。这就要对其“总体革命”理论的哲学基础和思想渊源进行对比分析.客观评价其在马克思主义哲学发展史上的地位及其实现的马克思主义研究思路的转变。 相似文献
110.
徐英军 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》1994,(4)
对李大钊经济思想的发展轨迹进行考察,进而揭示和阐述了中国可不经资本主义的充分发展而直接步入社会主义的必要性和可能性,并勾画出未来中国社会主义经济制度的基本框架。 相似文献