机械设计基础课虚拟实验的设计与开发

阐述了机械设计基础课程虚拟实验的主要功能和特点.提出了建立基于网络的虚拟实验体系内容.采用Solidworks、3Dmax、Flash开发的机构运动简图演示、机构运动测绘和减速器拆装等虚拟实验,大大提高了实验效率,解决了设备、教具不足的矛盾.打破了教师传统的示范演示,实现了教生互动,激发了学生学习的主动性,促进了教学效率和质量的提高.     

产教融合的航空制造人才培养模式探索与实践

航空制造行业是创新驱动发展的重点领域,是江西省重点发展的战略性新兴产业。为适应航空产业转型升级对航空制造人才提出的新要求,与中航工业洪都集团合作开展了工装设计岗位急需的航空制造人才培养探索与实践。从人才培养目标确定、专业课程体系构建、创新实践教学方式和完善校企协同管理机制等方面形成的有效方法,确保产教融合人才培养达到预期目标。     

以职业能力为核心探讨课程教学设计

根据教学实践,结合高职培养目标,以职业能力为核心,介绍了力学课程的教学设计及教学改革实践。     

浅析目前我国高等工程教育课程体系、教材建设和教学过程存在的问题及协调其关系的重要性

本文系统地分析了我国在高等工程教育中的课程体系、教学过程和教材建设中存在的问题,提出了在目前的条件下,协调好高等工程教育中的课程体系、教学教程和教材建设之间关系的重要性,为21世纪培养高素质的工程应用人才提供一些可供参考的理论依据.     

积极开展教改办出专科特色

我院机制工艺试点专业经过近8年的努力,取得了令人可喜的成绩.这期间,我们努力争取有关部门和领导的支持.创造条件,按照教改实施方案进行试点,使教改工作扎扎实实的进行.     

通过教学设计提高高校学生课堂参与度的方法浅析

增加高校课堂学生参与度,对提高教学质量及高等教育中人才培养质量有着积极的影响。结合学生课堂教学实践,分析了本科课程的教学特点,探讨了提高高校学生课堂参与度的意义,总结了通过教学设计,包括教学过程设计、教学内容设计、教学方法设计三个方面,以提高高校学生课堂参与度的方法,以期为新时代高等教育事业的发展提供一份实践策略。     

基于交际能力的客舱英文广播教学设计

客舱英文广播是乘务专业学生的必修内容.但因学生地区差异、英语水平不均而造成的课堂效果却呈现两极分化现象.编播时效、表达准确、情感共鸣是衡量其质量的指标.本文尝试从亚里士多德的“修辞三角”入手,以交际能力为目标,在课堂理论和实践教学中创建情景,线上线下并举,采用多元化评价体系,旨在强化学生交际能力,提升整体英语水平,衔接...     

高职飞行器维修技术专业教学资源库建设与实践 ——以长沙航空职业技术学院为例

结合工作实践,以\"一馆二园三基地四中心\"为主线,即航空数字博物馆、专业园地、技能竞赛园地、培训认证基地、专业实训基地、国防教育基地、素材中心、课程中心、国际交流中心、协同创新中心等10个资源模块,探讨了建设飞行器维修技术专业教学资源库的做法和经验,以期为高职院校专业资源库建设提供借鉴.     

高职大学英语立体化教学模型下教师中介作用实施路径研究

中介理论提出了学习过程中教师中介作用的十二种特征,基于互联网的立体化教学模型提供了更加多维的学习方式和教学方式.探讨了该模型下教师中介作用十二种特征的具体实施内容,通过实证分析认为立体化教学模型为教师中介作用实施提供更好的环境,学生对中介作用的理解可以提高中介作用的效果.