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171.
李永生 《中国民航学院学报》1995,13(2):64-68
几年来,笔者作为我院体育基础理论课的主讲教师,通过授课的实践以及对部分师生的了解调查,针对目前体育理论课授课中所存在的问题,从“教”与“学”等几个方面进行了探讨,并提出了有待改进的几点看法与建议。 相似文献
172.
173.
可重组机器人的研究是机器人领域研究的新兴分支,可重组机器人教学模型的建立,在高等教育相关专业的教学中,可收到很好的效果。本文,通过对可重组机器人的不同组合方式,工作空间和轨迹规划等方面的分析,给出了一个具有三个自由度的可重组机器手教学模型的建立方法,以及软件实现过程。 相似文献
174.
张秀兰 《桂林航天工业高等专科学校学报》2001,6(2):29-31
现代社会,正处于由工业化向信息化快速发展的时期,利用现代化教学手段和方法,对人才的培养关系非常密切。本文试图探讨在会计教育中运用现代化教学手段和方法的必要性和可能性,并提出在会计教学中如何运用现代化教学手段和教学方法。 相似文献
175.
本文主要介绍了近年来,我们围绕全面提高素质教育水平和不断深化创新教育为目标,对电子技术实验教学体系,实验教学内容、方法和手段等方面进行全面改革的一些具体做法,以及取得的一些经验和体会。 相似文献
176.
试论高等数学教学与 CAI 总被引:2,自引:0,他引:2
吴光旭 《中国民航学院学报》1997,(3)
阐述了CAI在数学教学中的重要作用,以实例说明了在CAI实验课教学中应注意的几个方面,并对目前数学CAI教学所面临的问题进行了探讨 相似文献
177.
UG在机械制图教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
叶东 《桂林航天工业高等专科学校学报》2003,8(4):36-38
论文介绍了UG软件在机械制图多媒体教学中的应用及其优势,弥补了传统机械制图教学方法的一些不足之处,提出了一种新的教学思路和方法。 相似文献
178.
离散数学中数理逻辑教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
匡桂娟 《桂林航天工业高等专科学校学报》2007,12(4):87-89
论文根据离散数学中数理逻辑的教学要求,结合教学中遇到的问题,以教学理论为指导,有效地将探究式教学、把握师生关系,多种教学手段并用等应用于教学中。试图通过教与学互动,提高教学的质量。文中通过以目的为诱因,以实例将理论具体化,结合图示、图表等多种教学手段,有效地将理论基础与学科应用结合起来。从而帮助学生对数理逻辑的清晰理解。 相似文献
179.
摘 要 学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。素质教育是以人的身心发展和个人的素质提高为目的的教育.无论是谁,无论从哪个角度来研究素质教育,都离不开体育教育,学校体育作为素质教育的重要内容和手段,对学生其他素质的提高具有重要的作用。所以必须运用素质教育的原则来进行体育教学。 相似文献
180.