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321.
针对智能科学与技术专业特点并结合西安邮电大学实际情况,提出以教学机器人为实验平台的创新型实践教学体系。重点介绍课程设计等集中实践教学环节的内容设置和考核方法,给出实验室课外开放实验项目开展方案。实践表明,创新型实践教学体系的构建,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的实践动手能力和创新意识。 相似文献
322.
韩金亮 《北华航天工业学院学报》2012,22(2):34-36
本文对高校土木工程专业应用型人才培养模式进行了探讨,从教师队伍建设、课程体系设置、实践教学环节、工程意识和应用能力培养方面进行分析,以期在高校特色人才培养方面探索有益的途径。 相似文献
323.
《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(4):97
企业介绍机电一体化技术培养目标:本专业培养具有机电设备安装调试与维修和数控加工程序编制技能,有较强的实践动手能力,适应现代化建设一线生产需要的高素质技能型专门人才,在校期间可考取相关职业资格证书(如数控机床装调维修工、加工中心操作工等)。毕业生就业面向各企事业单位,数 相似文献
324.
325.
学生未来职业发展的知识面的拓宽和技能提升是职业技术学院开展实践教学的最终目标,而网络学习共同体则是实现该目标的一种全新的模式。这一模式作为一种为大学生提供丰富的实践学习资源和拓展了职业实践教学的方法,在国内外日益普及。本研究以高职学生在网络环境中所形成的学习共同体为研究对象,对其实践学习的效果进行了调研。研究结果发现:学生实践学习自我效能感显著提高;共同体成员间有交互,但交互强度不够;学生在职业角色扮演中实现了一定的转变。这些结论最终反映了网络学习共同体有助于提升学生的实践学习效果和工作经验,增强学生就业竞争力.为学生今后从事未来职业打下了基础。 相似文献
326.
327.
根据省委、省国资委党委的统一部署,经请示省委第二批学习实践活动派省属企业第三指导检查组同意,我们召开机场公司深入学习实践科学发展观活动动员大会,认真贯彻落实上级会议精神,对公司开展学习实践科学发展观活动进行全面动员和部 相似文献
328.
我必须承认.有这样一个光头男人对我说过.他曾有过乌黑的齐腰长发.剪掉时难舍到哭——多年后的今天.在零号空间酒吧.我看着他的眼睛.眸子盛满笑意。他静静地坐下.倒了一杯酒.咕噜灌下去.整个人如同涂上了颜料.痛快得发亮。 相似文献
329.
约了几次与四川省美术家协会副主席兼秘书长梁时民采访.都因为他的时间安排无法完成.的确,他太忙了。10月14日上午,如约见面.到了四川美术馆才知道.梁时民正在忙于“第32届国际版画双年展”活动。第一次采访未完,因他还有活动的急事要办,不得不中止.改约在当晚再次采访才完成。 相似文献
330.
针对目前《汽车检测技术》课程教学中存在的问题,本文从课堂形式创新、学生思维方式培养、学习渠道拓展、考核方式改革等方面进行了教学改革的研究,以提高学生的学习兴趣和动手能力。在教学实践活动中,这些改革取得了良好的效果,可为专业相关课程的教学改革提供一定的借鉴。 相似文献